【正文】
　　總之，本學(xué)期，我校要在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足新起點，搶抓新機遇，走內(nèi)涵發(fā)展道路，以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌去迎接新的挑戰(zhàn)，推動小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，團結(jié)一致，改革創(chuàng)新，努力推動我校整體工作再上新臺階!
23 。各校要定期不定期地對各種可能影響穩(wěn)定的問題進行排查梳理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制，切實將不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)，把工作做在前頭。
　　切實加強學(xué)校穩(wěn)定工作。班主任、任課教師要協(xié)同配合、嚴密篩查，扎實做好晨檢、午檢工作，實行日報告、零報告制度，確保防控工作無死角、無間隙。三要切實做好校舍安全、學(xué)生食品、飲用品衛(wèi)生安全、防疫以及文體活動、建筑工程安全、考試安全、教學(xué)用品質(zhì)量等方面的管理工作。二要教育學(xué)生提高安全意識和防范能力。一要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，安全責(zé)任逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)。
　　高度重視學(xué)校安全工作。
　　(七)打造和諧教育，維護教育安全穩(wěn)定。擴大基層民主，完善教代會制度，建立健全校務(wù)公開制度，推動學(xué)校學(xué)法用法和依法治教、依法治校工作的開展。增加收費透明度，接受社會監(jiān)督。開展“規(guī)范教育收費示范?！眲?chuàng)建活動。
　　，認真開展黨的群眾路線實踐教育活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。多措并舉，不讓任何一名學(xué)生因貧失學(xué)。各完小校長、教學(xué)點負責(zé)人要進一步樹立責(zé)任意識，探索建立村、校密切配合的控輟工作長效機制，構(gòu)筑控輟的堅固堡壘。要充分認識當(dāng)前和今后一段時期控輟工作面臨的嚴峻形勢。
　　全力做好控輟工作。
　　切實關(guān)注弱勢群體。扎實開展好每學(xué)期一度家長會，做到目標(biāo)明確，規(guī)范嚴格，內(nèi)容有針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。我們將繼續(xù)深化值日班活動，改進工作方法，對值日班級的值日情況進行評比，努力提升校園文明，爭取實現(xiàn)創(chuàng)建美麗校園的目標(biāo)。
　　二是深化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生檢查制度，提升學(xué)生自我管理水平。
　　
　　一是深化法制主題教育活動，提升師生法制意識。按照上級教育部門的意見，組織好班主任基本功競賽內(nèi)容及形式，以全員參賽代替全員培訓(xùn)，著力提升班主任實際工作水平。
　　
　　完善“完美教室”和“學(xué)生最喜愛的班主任”考評機制，豐富評選內(nèi)涵。要利用黑板報、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地，張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語、宣傳畫，讓德育教育隨處能見、隨時可學(xué)，使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提升。
　　
　　加強對德育教育活動進展情況、特色做法和工作成效的宣傳報道，利用各類媒體不斷擴大德育教育的覆蓋面和影響力，在全校營造未成年人德育的濃厚氛圍。加強教師的導(dǎo)護制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。充分利用家長會、校訊通、家訪等，讓家長認識心理健康教育對學(xué)生成長的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長中遇到的問題。
　　認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，在學(xué)科教學(xué)和體藝2+1等社團活動中滲透心理健康教育。 以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。以誦讀經(jīng)典，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。在重要年齡節(jié)點開展寓意深刻的入學(xué)、入隊、成長儀式教育，把文明禮儀教育主題滲透于活動的各個環(huán)節(jié)。認真學(xué)習(xí)貫徹江蘇省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》文件精神，引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。深化“八禮四儀”和“三養(yǎng)成”教育。各完小、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、《八禮四儀》以及“三養(yǎng)成”教育的要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“完美教室”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。加強少先隊組織和班主任建設(shè)，組織完小少先隊輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過經(jīng)驗交流會、匯報會、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級水平和少先隊工作能力的提高。
　　
　　貫徹執(zhí)行《**市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《文明教師標(biāo)準》和《師德師風(fēng)建設(shè)綱要》，簽訂師德承諾書。注重綠色教育內(nèi)涵發(fā)展，以“綠色閱讀”為突破口，重點打造綠色校園閱讀版塊，加強“綠色教育”軟件建設(shè)，形成全體師生共同閱讀氛圍。
　　在整體推進教育工作全面發(fā)展的同時，堅持夯實基礎(chǔ)與創(chuàng)建特色相結(jié)合，開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，發(fā)揮特色學(xué)校的示范輻射作用，努力使各完小特色鮮明，優(yōu)勢互補，整體優(yōu)化，共同發(fā)展。
　　四是開展骨干教師教學(xué)設(shè)計評比，組織新教師課堂教學(xué)展示活動，積極開展小數(shù)報、國際數(shù)棋團體賽等活動。開展優(yōu)秀作業(yè)展品活動。組織二到六年級學(xué)生現(xiàn)場優(yōu)秀書法展評。組織語文教師課外閱讀課堂教學(xué)展示活動
　　二是進一步加強書法寫字教學(xué)，全面提升師生寫字水平。
　　一是以市級“小學(xué)生振興閱讀”活動現(xiàn)場會為契機，大力開展師生讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，務(wù)實推進閱讀工程活動開展。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。要求教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。二是加強新教師的指導(dǎo)，對近三年參加工作及頂崗實習(xí)、大學(xué)生志愿者要實行一對一幫扶，力爭使他們能盡早站穩(wěn)講臺并脫穎而出。三是進一步加強青年教師培養(yǎng)工作。市級及以上的聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動也同樣傾斜完小，力爭使完小50歲以下的中青年教師均有外出學(xué)習(xí)聽課的機會。我們將加大對中青年教