【正文】
　　一月份：
　　期末復(fù)習(xí)工作安排
　　科室工作總結(jié)
　　期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學(xué)科教研組長溝通，交流。
　　組織期中考試、教學(xué)質(zhì)量分析
　　舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演
　　十二月份：
　　舉行教學(xué)開放周活動
　　征訂學(xué)生寒假作業(yè)
　　十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問題的效果。
　　協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案
　　制定學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動方案
　　研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題。
　　召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議。
　　分發(fā)教師用書和學(xué)生教材
　　制定教務(wù)處學(xué)期工作計劃
　　做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查
　　協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作
　　做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記
　　制定器樂教學(xué)活動方案，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革提供資料。進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù)。加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。加強家校溝通，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實處。
　　。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員、保證器材。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，學(xué)校成立興趣班，班級成立興趣組，力爭達到人人有特長。
　　，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促全面提高。二是組織期中、期末語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討，爭取形成有價值的結(jié)果。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務(wù)處要積極跟進，隨時收集優(yōu)化意見，反饋給教科室，展開修訂，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機制，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式，期中、期末集中檢查。針對以前質(zhì)量分析，對學(xué)生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學(xué)、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度，以規(guī)范教學(xué)行為。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達到目標(biāo)要求。語文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。
　?。?）“輔導(dǎo)”關(guān)。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。學(xué)生作業(yè)負擔(dān)減輕，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。在保證知識技能目標(biāo)順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂。
　　（2）“上課”關(guān)。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。
　?。?）“備課”關(guān)。
　　三、工作措施
　　（一）嚴(yán)把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效
　　沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性。本學(xué)期，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價體系。進一步協(xié)助推進校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課；進一步加大教學(xué)開放的力度，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動；進一步推進校園經(jīng)典古詩文活動，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演；進一步推進“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。認真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強化集體電子備課和個人二次電子備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務(wù)實”、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。
　　【篇三】
　　一、指導(dǎo)思想
　　緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。
　　元月份：
　　結(jié)束課程，副課測評。
　　數(shù)學(xué)知識競賽。
　　一、二年級公開教學(xué)。十一月份：
　　期中素質(zhì)測評。
　　教學(xué)常規(guī)檢查。
　　開展青年教師的幫扶結(jié)對子工作。
　　教學(xué)常規(guī)大檢查。
　　教學(xué)質(zhì)量研討會。
　　安排教師工作量，排課。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實踐中，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力，從而達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
　　(三)做好復(fù)式教學(xué)
　　隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少、學(xué)校布局調(diào)整，我校學(xué)生數(shù)量減少，師資力量薄弱，復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個重要課題，這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性。為骨干教師搭臺子，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用。
　　骨干輻射，突出重點。
　　要求教師積極參加各級各類教學(xué)論文評比，認真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文，教學(xué)案例等，并保證質(zhì)量，爭取得獎。廣大教師志存高遠，自加壓力，做到“五個一”，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課，設(shè)計一篇示范教案，組織一次