20xx關于校園環(huán)境建設的調(diào)查報告(參考版)
2025-01-17 05:49本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個客觀原因之一吧。對于“垃圾池周圍”出現(xiàn)垃圾，則應加強清潔工作者的責任心，加強監(jiān)督管理，加強清掃的次數(shù)、程度等措施來解決，有23%的學生就是這認為的。自覺并不是那么容易的，應該加大宣傳力度。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱，這是一個很意外的結果，看來學生們的習慣急需要改變，難道就不能做到“輕輕的我走了，不留下一片垃圾”嗎？課桌是用來學習的地方，丟垃圾在桌箱里不僅影響校容，對他人的學習也帶來不便（有38%的學生認為是自習時最大的問題）。很多學生扔垃圾時總是一個“拋物線”遠遠的就扔了出去，而不管其結果是否已經(jīng)達到。那么，我們的大學生是不是應該更加能夠踐行呢？我們的校園更應該清潔呢？調(diào)查結果顯示，認為在校園里幾乎見不到垃圾的僅占4%，而認為在“垃圾桶周圍”、“卓箱里”、“垃圾池周圍”會經(jīng)常見到垃圾分別為41%、30%、23%。其中，廁所的設備沒有及時修理的情況更多是北區(qū)（37%）和女生（42%）；衛(wèi)生環(huán)境更應該改善的是南區(qū)（41%）和男生（37%）。比如野廣告問題，71%的學生認為他們經(jīng)常在廁所見到野廣告，其中女生中更是高達75%?？梢?，我們廁所衛(wèi)生存在很大的問題，需要做很多工作進行改善。認為“較滿意，但仍需改進”的最多，達44%。因為，那里面地面污水橫流、便池無門、管道毀損、臭氣熏天等。如果你初來貴大，碰巧趕上內(nèi)急，正好進了學校大門左側（子弟學校右側）的廁所。由廁所衛(wèi)生可見一斑。
（二）如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問題？
有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問題。此次調(diào)查中，我們也特對這些警示牌的應如改進設計了問題（見附錄一，題4）。
當然校園的建設不能只靠學校單方面的努力，也需要學生的共同努力，共同愛護，自我約束來完成。同時，應注意到的是認為“擴寬路面”的選項北區(qū)學生是最多的，為18%。此外還有18%的學生認為是“道路不夠?qū)挕?，如北區(qū)逸夫樓右側則是這種原因造成的。特別是學生必經(jīng)之路上，如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處，是學生上下學的必經(jīng)路，由于此時的人多，又趕時間，所以自然會選擇“超近道”。是不是我們的情況也是這樣呢？調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學生認為是“方便，超近道”、28%的學生認為是“跟著別人走”。
第五篇：校園環(huán)境調(diào)查報告
二、調(diào)查結果分析
（一）怎樣看待學校草坪被踩踏問題？
從南區(qū)到北區(qū)，或是從北區(qū)到南區(qū)，你總會看到很多在學校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路，校園環(huán)境調(diào)查報告。同時，很多地方也應增加垃圾桶，在回答“后勤部門在設施的維護更換上存在的問題”時，就有21%的學生應該增設垃圾桶。同時也應加大監(jiān)督力度，有33%的學生就是這樣認為的。因此，才有41%的學生認為要改善此種現(xiàn)象需要學生們的自覺，其中女生這樣認為的高達50%。正所謂“上前一小步，文明一大步”，如果都做到了這點，可能這些問題會得到解決了。前兩者主要是學生的原因造成的，后者則是衛(wèi)生工作者的工作不到位、不認真造成的。
（三）我們的校園清潔嗎？
“不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”，這似乎是我們從小學開始就貼到墻上、并認真地去做的事情。還有37%學生認為應該解決好廁所衛(wèi)生問題，42%的學生認為應該解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。
那么具體存在哪些問題，如何進行改善呢？除上面提到的那個廁所的問題外，我們學校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。但是我們也注意到，“不滿意”和“非常不滿意”的總結達一半（共計51%）。如果你初來貴大，碰巧趕上內(nèi)急，正好進了學校大門左側（子弟學校右側）的廁
那么，我們在校的學生對我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢？是不是同樣的已“植入”不好的印象呢？調(diào)查結果表明，僅有5%的人對現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意，女生中甚至只有3%。由廁所衛(wèi)生可見一斑。
（二）如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問題？
有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問題?；谶@樣的原因，貴州大學學生會曾在一些顯著位置安置“小草青青，踏之何忍”之類的警示牌。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩?，如上文中提到的逸夫樓右側的道路等?br />那么，應該如何處理這種現(xiàn)象呢？調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，認為應“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%，可見學生都希望改變此種現(xiàn)象，（“維持現(xiàn)狀”的僅占4%），并且
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1