20xx八年級班主任工作總結(參考版)
2025-01-17 05:43本頁面
【正文】
進一步開展后進學生轉化工作，擴大前一學期的轉化成果，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎
8 。
與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績。
進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。
個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)。
二、工作中的不足:
班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。
做好安全教育工作。
每一次月考之后，我及時和學生家長聯(lián)系，讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
為了配合學校團總支和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。
一、本學期完成的主要工作:
積極配合學校、年級、各科室做好教學督導迎檢工作。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧。多想辦法，力爭把班級建設成為一個“學風濃厚，富有朝氣，團結進取”
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