20xx優(yōu)秀班主任教育故事演講稿(參考版)
2025-01-17 05:40本頁面
【正文】
。限。amp。無amp。amp。景amp。amp。
可見，精細化管理要當先，
正確引導是主線，
恰當方法是關(guān)鍵，
真誠愛心是要點，
及時鼓勵要不斷，
祖國的棟梁，才能前amp。amp。ldquo。rdquo。研究生。免費讀amp。北京大學，amp?，F(xiàn)在以專業(yè)第一名的好成績，又被保送到了amp。北京郵電大學，amp。我的教育方法，也潛移默化地影響到了我的孩子，她由一名應屆生，考取了amp。說實在的，他孩子就是在他那兒沒法上了，才來到太谷的。
經(jīng)過三年的努力奮斗后，文昌同學以優(yōu)異的成績考取了太谷三中。他還有長跑特長，我讓他參加了學校運動會，運動會上他還得了獎呢。
我又在他身上采取了尋找閃光點的教育。班委們個個都是宣傳者，執(zhí)行者，他們分組做同學們的工作，很快的全班同學主動接近文昌，與他談心，與他共處，不再冷落他了。
面對此情此景我一方面找文昌談心，一方面召開班委會議。由于他表現(xiàn)不好，又是外地口音，所以同學們就不理睬他，有的取笑于他。學生做作業(yè)時，他就拿出小零食吃。故事是這樣的:我?guī)昙壍臅r候，我們班從呂梁地區(qū)交口縣轉(zhuǎn)來一個叫文昌的同學，當時，他的學習基礎(chǔ)特別差，學習習慣也不好，行為習慣更差。那是我在用愛心轉(zhuǎn)變了特差生以后，家長非常感激，給學校送來的。
短短的十個字，是家長送給我的一面錦旗上寫著的。amp。ldquo。rdquo。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但我知道，我做的還遠遠不夠，amp。rdquo。ldquo。
我的工作不但贏得了學生、家長的肯定，也得到了領(lǐng)導的認可，我所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班集體。amp。從他們身上看到了未來，看到了希望。還有一位家長寫到:amp。amp。以前我總以為他們年齡還小，對于一些事情缺乏認識和理解，所以對他們的想法和做法基本上給予否定，甚至據(jù)他們于千里之外。ldquo。他們超乎尋常的組織能力和表達能力讓家長們看到了孩子們的另一面，同時也讓他們聽到了他們平時聽不到的孩子們的心聲。為題的家長會，從創(chuàng)意到實施都是學生自己設(shè)計進行的。為我驕傲，為我自豪amp。和amp。今夜沒有暴風雪amp。
新型家長會的嘗試是我進行教育探索的深入，上學期期中、期末兩次分別以amp。每周一次的學習競賽，都是學生們喜愛的活動。高效學習日amp。每學期不少于5次的amp。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。
如果不開展班級活動，一個心眼兒在書本遨游。幫我走進了孩子們的心靈世界，書面交流已成為我和他們生活中不可缺少的一部分。交心本amp。amp。在班里，我不僅僅是老師，還是一位心理醫(yī)生，我用童心理解孩子，用愛心幫助孩子。mdash。mdash。生活中，他們從小事做起，為社會、為他人獻仁愛之心，獻微薄之力。rdquo。ldquo。rdquo。做人要以德為先。
我經(jīng)常教育我的學生:amp。進行自我教育。
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