20xx小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)參考計(jì)劃_0(參考版)
2025-01-17 05:38本頁(yè)面
【正文】
（十）習(xí)作（復(fù)習(xí)結(jié)合練筆，共六課時(shí)）
“寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)展表達(dá)和交流的重要方式”，“寫作是自我表達(dá)的需要”，“寫作才能是語文素養(yǎng)的綜合表達(dá)”。我們要求：
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到的古詩(shī)必須純熟掌握，并能通過詩(shī)文的腔調(diào)、節(jié)拍等體會(huì)作品的內(nèi)容和情感；
其中名句要會(huì)默寫，會(huì)運(yùn)用；
掌握常見的俗語、諺語、歇后語，并能適當(dāng)運(yùn)用；
掌握不同方面的名人名言，特別是關(guān)于讀書的、惜時(shí)的、友誼的等；
（九）綜合性學(xué)習(xí)（一課時(shí)）
綜合性學(xué)習(xí)表達(dá)了語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，表達(dá)了聽、說、讀、寫才能的整體開展，表達(dá)了語文課程與其它課程的溝通，表達(dá)了書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)密結(jié)合。在小學(xué)階段，積累時(shí)一個(gè)特別重要的方面。我們?cè)趶?fù)習(xí)中，要做到：
梳理十一、十二冊(cè)的口語交際內(nèi)容；
引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)地聽；引導(dǎo)學(xué)生任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)傾聽，以保證順利完成試卷當(dāng)中的語文聽力標(biāo)題；
復(fù)習(xí)時(shí)，參考《試題精粹》中“口語交際”的內(nèi)容，教師也能夠依照本人班級(jí)的實(shí)際情況進(jìn)展補(bǔ)充。培養(yǎng)口語交際才能，不僅對(duì)每個(gè)社會(huì)個(gè)體來說至關(guān)重要，而且對(duì)促進(jìn)社會(huì)交往，實(shí)現(xiàn)人際溝通具有重要意義。詳細(xì)要求是：
引導(dǎo)學(xué)生明白得如何答復(fù)下列咨詢題，特別是答復(fù)下列咨詢題句子要完好；
引導(dǎo)學(xué)生作答“談體會(huì)”一類的標(biāo)題；
復(fù)習(xí)表達(dá)的方法和寫作的順序，引導(dǎo)學(xué)生如何陳列句序；
能概括文章的主要內(nèi)容，掌握體會(huì)思想感情的一些方法，并能就某一方面表達(dá)本人的辦法；
課內(nèi)要求背誦的段落必須純熟掌握，重點(diǎn)段落要會(huì)默寫；課內(nèi)重點(diǎn)片斷要在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上多下點(diǎn)工夫；
引導(dǎo)學(xué)生分析文章的標(biāo)題、
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