20xx小學(xué)生家訪工作參考心得體會5篇(參考版)
2025-01-17 05:32本頁面
【正文】 家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級治理工作的重要手段。 家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求?！ 〗^大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變小孩?！ ∵€有少數(shù)家長，本身文化程度低，對本人的子女又過于溺愛?！ ∥幕潭炔桓叩珵樘幨烙性瓌t的家長，他們對小孩學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以以身作則教給小孩做人的道理?！ ∥幕潭雀叩募议L對本人的子女都有一套行之有效的教育方法，明白如何對小孩進(jìn)展學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。 通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反應(yīng)?！ ⊥ㄟ^家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間理解家長的辦法，解除家長對學(xué)校教育工作的不明白和不解。 向家長提出建議，為其施行家庭教育提供協(xié)助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的根本知識，并共同商量出處理咨詢題的方法。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間構(gòu)成有效溝通。由于，家庭情況直截了當(dāng)妨礙學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，老師只有對學(xué)生家庭的詳細(xì)情況做全面理解，才有助于提高教育工作的針對性。 優(yōu)秀的小學(xué)生家訪工作心得體會 篇五 一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù) 理解所訪學(xué)生家庭情況。通過家訪活動，我不僅如此近間隔的接觸了學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對小孩教育的關(guān)懷和注重，理解了家長的期望與要求，理解了學(xué)生的個(gè)性與辦法，不僅加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。家長關(guān)于小孩的學(xué)習(xí)特別用心，但是小孩有時(shí)候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點(diǎn)多，但是他們覺得本人的家長特別的負(fù)責(zé)任。他的媽媽給他買了特別多課外書：口算題卡、應(yīng)用題、復(fù)習(xí)試卷、閱讀題以及與寫作有關(guān)的書。不得不承認(rèn)他是特別聰明的一個(gè)小孩，但是更多得要?dú)w功于他媽媽的管教。上個(gè)星期日在孔老師的帶著下，我們?nèi)サ搅怂??！ ∫荒昙壦陌嗟奈溆碥幫瑢W(xué)，他是我如今帶的學(xué)生，他是我們班的小班長，不僅學(xué)習(xí)成績特別棒，而且特別的聽話明白事，作業(yè)情況都完成的特別好，他能夠算的上是班里全優(yōu)的學(xué)生。事實(shí)上我覺得這位家長可能也是老師的緣故，她明白得該何時(shí)給本人的小孩施壓，而不是不斷讓他處于壓力當(dāng)中。 在家訪的過程中，我們咨詢到了家長對小孩的教育，從李傲的媽媽答復(fù)中我發(fā)覺他們在小孩身上特別用心，但是小孩正處于叛逆期，大于家長的話又是當(dāng)作耳邊風(fēng)，這一點(diǎn)讓他們特別無奈，但是他們對小孩的成績不是特別在意，他們只是希望小孩能夠快歡樂樂的學(xué)習(xí)知識，而不是被壓榨著學(xué)習(xí)。當(dāng)我們到達(dá)他家時(shí)，他的父母都在家，也特別熱情的接待了我們?！ ×昙壎嗟睦畎镣瑢W(xué)，通過在班主任那兒理解，他在班里面學(xué)習(xí)成績不是特別好，但是他特別聽老師的話，不打架，關(guān)于學(xué)?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)根本也會按時(shí)完成。俗話說“情感是教育的橋梁”，由于家訪，讓我對每一個(gè)小孩的各個(gè)方面都有了理解，由于家訪，我與家長有了更多的溝通?！ 〖以L的目的是通過和家長溝通，共同協(xié)助學(xué)生進(jìn)步。我家訪的
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