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正文內(nèi)容

20xx實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作參考計(jì)劃(參考版)

2025-01-17 05:19本頁(yè)面
  

【正文】
  完成實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié),向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果,并請(qǐng)他指出本人需要改良的地點(diǎn)和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議,整理實(shí)習(xí)心得,并向他表示感激。并對(duì)班級(jí)治理工作進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。同時(shí)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各項(xiàng)人員的分工,確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得優(yōu)良的成績(jī)。同時(shí)讓大家認(rèn)識(shí)到,初中生的當(dāng)務(wù)之急確實(shí)是學(xué)好知識(shí),平復(fù)、理智、有序、合法地表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、使命感,以學(xué)業(yè)為重,學(xué)好知識(shí),掌握本領(lǐng),把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)踐行動(dòng),使本人成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的棟梁之材,報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的強(qiáng)大做出奉獻(xiàn)。同時(shí),與班主任指導(dǎo)老師商量下周班會(huì)的主題確定及活動(dòng)方式等,并做好充分預(yù)備。確定重點(diǎn)理解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)打算,并開(kāi)場(chǎng)施行。
  第四周:親密觀察班級(jí)的動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)覺(jué)班級(jí)尚存在的咨詢(xún)題。熟悉從看早讀到課間操
  到午自修到放學(xué)的全部流程,加深與大部分學(xué)生之間的互相理解,親密與學(xué)生之間的整體聯(lián)絡(luò)。協(xié)助原班主任治理班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作,與班干部加強(qiáng)交流和對(duì)話(huà)。通過(guò)與個(gè)別學(xué)生聊天等方式理解和熟悉學(xué)生,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
  (三)日程安排:
  第一周:與原班主任見(jiàn)面,通過(guò)與他交談,理解初二(9)班學(xué)生的根本情況,包括班級(jí)學(xué)
  生情況、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn)、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)氣氛、班級(jí)衛(wèi)生情況以及紀(jì)律咨詢(xún)題,熟悉班級(jí)制度,著重理解個(gè)別學(xué)生的情況。
  加強(qiáng)與家長(zhǎng)的親密聯(lián)絡(luò)。培養(yǎng)學(xué)生的自我治理才能,采納形象化的教育方式、分層遞進(jìn)的鼓舞機(jī)制,鼓舞學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。與此同時(shí),留意提高他們的本身素養(yǎng)和治理水平,定期召開(kāi)班級(jí)干部治理睬議組織學(xué)習(xí)。在日常工作中留意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。
  班干部培養(yǎng)工作打算。
  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安工作打算與法制教育工作打算。接著開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要實(shí)在從班級(jí)本身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué), 民主治理班級(jí),實(shí)在抓好班風(fēng)班貌建立。愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,理解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,協(xié)助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。“愛(ài)”是教育的主旋律。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。初二是連接初一和初三的重要轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn),因而每一位同學(xué)理應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求本人。所以,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我涵養(yǎng),不斷汲取新知識(shí),
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