20xx大學(xué)生學(xué)習(xí)思修課參考心得體會參考范文通用(參考版)
2025-01-17 04:59本頁面
【正文】 。 《思想道德涵養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以為人民效勞為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德涵養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，構(gòu)成良好的思想道德質(zhì)量，將本人培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生提供了一個寬闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何時機(jī)去鍛煉本人，歷練本人，充實本人。在提高這些涵養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。今后的學(xué)習(xí)中，本人要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動性和制造性，在中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地攝取知識，把學(xué)習(xí)這“第一要務(wù)”表達(dá)在業(yè)績中，使大學(xué)的生活更有意義和活力?！ ∮掠陂_辟創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的活力和活力。不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)。為此，要實在把學(xué)習(xí)作為本人的第一需要，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作才能，為制造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實的專業(yè)理論功底?！ ∏趭^刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為本人的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)。 堅決理想信念，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。樹立好為社會主義現(xiàn)代化建立而努力學(xué)習(xí)的決心?！ 《?、人生的質(zhì)量在于不斷地凈化樹立理想、把握人生 在《思想道德涵養(yǎng)》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認(rèn)為，要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念?！ 》浅Ｓ懈杏|地認(rèn)識到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在慢慢落幕時，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動在非常大的程度上是一種心態(tài)的緣故。這些新的變化要求我們學(xué)會接受同時習(xí)慣轉(zhuǎn)變，健健康康地成長。少了催促，自覺多了一些?！ π律奈覀儯媾R的咨詢題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的生疏、生活的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，非常容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū)。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成假設(shè)干個階段，大學(xué)大概是最美妙、最重要的一段經(jīng)歷。我在本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德涵養(yǎng)，就所學(xué)的知識和本人的認(rèn)識，我有如下的體會: 一、人生的意義在于不斷地提升習(xí)慣轉(zhuǎn)變。在漫漫人生旅途中，我們會經(jīng)歷各種各樣的事，我們無時無刻都應(yīng)該記住我們是誰，我們要干什么，以及我們的最終目的。走在校園里，隨處可見坐在綠蔭下看書的同學(xué)，處處都洋溢的濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。我非常歡樂來到了西大。而今，大學(xué)校園里充滿著的物質(zhì)金錢主義，享樂主義或多或少妨礙著當(dāng)代的大學(xué)生。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該加強(qiáng)本人的道德涵養(yǎng)，錘煉道德質(zhì)量。在大學(xué)這幾年，我相信，這個信念確實是我的奮斗目的，給予我前進(jìn)的動力，我會堅決這個信念，在大學(xué)里努力學(xué)習(xí)，為今后的教育事業(yè)打下堅實的根底。我是一名免費師范生，我記得開學(xué)時老師說過，我們要為成為一名偉大的教育家而奮斗，說得非常對。 我想，我們之因而來到大學(xué)學(xué)習(xí)，不確實是想為本人理想的實現(xiàn)打下堅實的根底嗎?漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。要成為一個對社會有用的人才，首先我們應(yīng)該敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和制造機(jī)遇，才能把握和制造今后。這門課程教了我們?nèi)绾翁幚砝硐肱c現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與集體、競爭與合作、自由與紀(jì)律、友誼與愛情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，告訴我們怎么樣做人，做什么樣的人，怎么樣的生活才有意義，怎么樣的人生追求才有價值，協(xié)助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀
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