20xx初三化學(xué)實驗教學(xué)參考計劃范文5篇(參考版)
2025-01-17 04:24本頁面
【正文】 第三階段()模擬訓(xùn)練(20分鐘)，讓學(xué)生熟悉考試的流程，加強學(xué)生對實驗的嚴肅認真認識，學(xué)生在實驗過程中除完成操作、觀察、記錄外，還要對觀察的結(jié)果或數(shù)據(jù)作出正確的分析和推斷，最后編寫實驗報告，充滿決心迎接考試，獲得優(yōu)良成績?！ ∷摹⒃敿殞嶒灠才牛骸 〉谝浑A段(學(xué)習新課的整個過程)隨堂練(45分鐘)，認識常用儀器和功能，掌握根本操作，儀器的使用及實驗本卷須知理解實驗室規(guī)定和平安知識。 做好儀器、器材的補充計劃?！ ∽龊脙x器的借出、歸還驗收工作?！ 〕浞掷蒙钪兴闹艿膶嶒炂鞑牡淖饔茫Y(jié)合實驗室條件進展分組實驗?！ ∪?、詳細工作計劃： 制訂規(guī)章制度，科學(xué)標準治理 制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。酸的性質(zhì)實驗。二氧化碳制取和性質(zhì)。氧氣的制取和性質(zhì)(可以用高錳酸鉀或過氧化氫來制備氧氣)?！ 嶒炛饕校汉舫鰵怏w與吸入氣體得比較?！ 《⒏厩闆r分析： ?！ 嶒灲虒W(xué)作為化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直截了當關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進展?！ ≈袑W(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的根底化學(xué)知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新才能?！ 』瘜W(xué)實驗是學(xué)生進展科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習和進展實驗的主要場所，是化學(xué)探究學(xué)習的主要資源?！ ∪?、實驗教學(xué)內(nèi)容安排 1 11水的沸騰 12膽礬的研碎 13硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液 14石灰石與鹽酸的反響 15二氧化碳與氧氣的性質(zhì) 1 2 活動：對蠟燭及其燃燒的探究 對吸入空氣與呼出氣體的探究 1 3 16取塊狀固體 17取粉末固體 18量筒與滴管的使用 1 4 19酒精燈的使用 活動：給物質(zhì)加熱 110加熱氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反響物 111洗滌玻璃儀器 1 5 21測定空氣里氧氣含量 1 6 22氧氣使帶火星的木條復(fù)燃 23硫的燃燒 24鋁箔再氧氣中燃燒 1 7 25過氧化氫溶液制氧氣 26 過氧化氫溶液制氧氣(二 氧化錳催化) 27加熱氯酸鉀制取氧氣 1 8 活動：氧氣的制取及性質(zhì)試驗 1 9 31水的電解 1 10 32品紅的擴散 活動：分子運動 1 11 活動：水的凈化 33用肥皂區(qū)分軟硬水 34制取蒸餾水 1 12 活動：質(zhì)量守恒定律的探究 運用蠟燭、鎂的燃燒驗證質(zhì)量守恒定律 1 13 61木炭的吸附作用 62木炭復(fù)原氧化銅 1 14 活動：制取二氧化碳 1 15 63制取二氧化碳搜集并驗滿 64二氧化碳使燃著的蠟燭熄滅 65二氧化碳的溶解性 66二氧化碳與水反響 1 16 67一氧化碳的燃燒 68一氧化碳復(fù)原氧化銅 1 17 活動：燃燒的條件 71滅火原理 活動：滅火器原理 1 18 72粉塵爆炸 1 19 活動：燃料 73甲烷的燃燒 74鎂與鹽酸反響中的能量變化 1 20 活動：酸雨危害的模擬實驗 1 81比較合金和純金屬的硬度 1 2 探究活動：金屬活動性順序 1 3 82一氧化碳復(fù)原氧化鐵的實驗 1 4 探究活動：鐵釘銹蝕條件 1 5 91蔗糖溶解 探究活動：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象 1 6 92碘或高錳酸鉀分別放入水或汽油中 93水和乙醇可以互溶嗎? 94水和油的小實驗 1 7 探究活動：
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