20xx初一語文教師教學(xué)工作參考計劃(參考版)
2025-01-17 04:24本頁面
【正文】 其它：充實成長博客、上網(wǎng)查閱材料等。本學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文。每月研讀一本教育刊物。每天確保半小時到一小時的讀書時間。每月寫一篇富有真情實感的下水文。本學(xué)期并計劃每個星期設(shè)計一個美觀合理的板書?！ ∑?、自我提高方面 業(yè)務(wù)方面:積極參加學(xué)校組織的各項活動，定期聽師傅的課和相關(guān)學(xué)科教師的課以學(xué)習(xí)好的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)寫作技巧要及時練筆，教師及時修正反響，普遍寫得不好時，要進(jìn)展二次作文，通過長期訓(xùn)練，學(xué)生的寫作水平會逐步提高。還可以課下輔導(dǎo)他們的根底知識，讓他們從一點一滴做起?！ ∽龊锰醿?yōu)補差工作，充分照顧到后進(jìn)生，課堂上多鼓舞他們，讓他們對學(xué)習(xí)充滿決心。 作業(yè)的布置和修剛要有所區(qū)別，要因人而異。如關(guān)于根底好的同學(xué)可以設(shè)置一些有難度的題，培養(yǎng)他們思維才能。 六、詳細(xì)措施 培養(yǎng)學(xué)生朗讀的才能，主要從語氣、語調(diào)、語速、停頓、輕重音等方面訓(xùn)練，可通過朗讀競賽或古詩文背誦競賽激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，并使學(xué)生具有一定的審美才能?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生語文朗讀才能，使之能有感情的朗讀課文，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下根底?！ W(xué)習(xí)本冊書上的課文，完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 五、努力方向 新課程教材的教學(xué)目的，不再是教材的教學(xué)目的，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目的，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗。引發(fā)興趣、關(guān)注語文(大語文)、養(yǎng)成適應(yīng)、穩(wěn)定提高，是本期教學(xué)的重點?！ ?9)理解文章根本寫法，具有一定的語言感受才能和語言組織才能，能按要求寫作文。 (7)讀文言文課文，理解內(nèi)容，背誦一些根本篇目?！ ?5)初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的適應(yīng)，提高閱讀速度?！ ?3)理解表達(dá)方式、修辭方法和詞類的有關(guān)知識?！ ≈R與才能目的 (1)掌握七年級(下)階段要求掌握的生字詞的音義，并學(xué)會運用?！ ∪⒔虒W(xué)目的 德育目的：本期在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想質(zhì)量，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和制造才能，開展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化檔次?！ ≡缱x與自習(xí)情況：由于本地小學(xué)階段大多沒有早讀課，因此上學(xué)期開始早讀情況相當(dāng)不好，學(xué)生沒有大聲讀書適應(yīng)，通過一學(xué)期的輔導(dǎo)，這方面明顯好轉(zhuǎn)?！ ≈鲃訉W(xué)習(xí)情況：學(xué)生主動學(xué)習(xí)認(rèn)識缺乏，預(yù)習(xí)課文需教師反復(fù)叮囑，主動學(xué)習(xí)適應(yīng)還沒有真正養(yǎng)成。同時學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況也不穩(wěn)定，這與當(dāng)天當(dāng)堂的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)知識的難易程度相關(guān)聯(lián)。語文教材只是例子，重要的在于學(xué)習(xí)過程中的學(xué)生的情感體驗?！ ×硗飧接惺渍n外古詩詞和兩部名著導(dǎo)讀(高爾基的《童年》、法布爾的《昆蟲記》)。三次小活動分別是：成長的苦惱、我也追星、漫話探險，它們都是結(jié)合該單元的主題設(shè)計的，是對學(xué)生情感態(tài)度、價值觀感染的一種延伸。 綜合性學(xué)習(xí)，第一、三、五單元是三次規(guī)模小、層次少的小活動，我們稱之為寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)?！ 〉谖鍐卧饕从车氖侨祟悓ψ匀唤缬⒂碌奶魬?zhàn)?！ 〉谌龁卧械奈迤恼聦懙氖敲斯适隆！ 〉谝粏卧羞x取了五篇與個人
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