20xx優(yōu)秀教師班級(jí)管理心得體會(huì)(參考版)
2025-01-17 03:55本頁面
【正文】
9 。平常心是班主任工作的催化劑，是成功的有力保障。事情自然越找越多，永無窮盡，大量的精力將被耗去。為了密切掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)和學(xué)生的狀況，班主任要堅(jiān)持跟班，這要花去大量的時(shí)間。一個(gè)被名利扭曲了心靈的班主任怎么能教育好學(xué)生呢?
班主任工作的艱巨需要一個(gè)人全身心地投入。就會(huì)把不好的情緒帶入工作之中，責(zé)任心減弱。如果一位班主任把名利看得太重，就會(huì)患得患失，斤斤計(jì)較。
三、正確的價(jià)值觀有助于平常心的保持
教育工作是純潔高尚的事業(yè)。班主任用全面的觀點(diǎn)看待學(xué)生，就能在既欣賞學(xué)生的閃光點(diǎn)的同時(shí)，又能容忍學(xué)生的不足，并在指出缺點(diǎn)時(shí)把握分寸，使有批評(píng)的教育成為成功的教育?！叭藷o完人，金無足赤。既看到優(yōu)點(diǎn)，又不忽略缺點(diǎn)。用一顆平常心去關(guān)注學(xué)生的變化?？吹桨l(fā)展，就有希望。班主任要堅(jiān)信絕大多數(shù)學(xué)生的好的發(fā)展前景，給學(xué)生自由發(fā)展的空間，把順其自然和約束控制結(jié)合起來，有所為又有所不為。因此，班主任要理解同情有問題的學(xué)生，多一些寬容，少一些苛刻，沒有必要對(duì)他們的錯(cuò)誤缺點(diǎn)大驚小怪，應(yīng)該從各方面找一找責(zé)任。
紛繁復(fù)雜的社會(huì)猶如一口大染缸，身處其中卻一色不染是不可能的。意味著學(xué)生不會(huì)完全以老師的意志為轉(zhuǎn)移。這就意味著要把學(xué)生當(dāng)作獨(dú)立自主的人看，而不是任人擺布的物品零件。
二、正確的學(xué)生觀有助于平常心的產(chǎn)生
學(xué)生是客觀存在的獨(dú)立的個(gè)體，具有其自身的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，即個(gè)性。平常心影響著班主任的心理狀態(tài)，是決定教育成效的重要因素。一位班主任缺少平常心，他就會(huì)提出過高過嚴(yán)的要求。然而，有很多極具愛心和責(zé)任心的班主任，工作卻不如人意，甚至得不到學(xué)生的理解和尊敬。班主任的平常心建立在愛心和責(zé)任心的基礎(chǔ)之上。
一個(gè)和諧的班風(fēng)，以人為本的思想，才使班級(jí)工作開展順利，學(xué)生思想得以全面發(fā)展。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立，大大激發(fā)了同學(xué)們爭強(qiáng)好勝的斗志。獎(jiǎng)優(yōu)激懶。以優(yōu)帶差。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也需要用規(guī)則來培養(yǎng)。建立交流平臺(tái)，讓優(yōu)秀學(xué)生介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我每周對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一次調(diào)查總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救。作為一個(gè)班主任，只有狠抓教學(xué)質(zhì)量的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1