20xx主題班會教案新學期新起點的主題班會(參考版)
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 。信任使學生愿意與我們溝通，使我們可以及時掌握學生的思想動態(tài)，及時教育。這些對學生觸動特別大。這次班會我安排學生家長與學生一起分析月考的結果。班級構成和諧融洽的氣氛。第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。而不像我往常的班會，有的學生會把班會預備工作當成額外的任務而不愿意完成。因此，我也及時給予學生最大的協助，比方關于生活常規(guī)的制定，我協助生活委員一起修正了四遍。由于我理解到特別多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我感謝并贊揚所有學生做過的一切工作，贊揚學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓舞學生第一次創(chuàng)作，鼓舞學生盡情地展示本人。當學生從尊重中認識到本人的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成教師交給的任務。同時學生都是不斷開展變化的。第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈遭到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。6． 通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度（包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表）；并由團支部預備向全班同學寄語。4． 抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號；請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉（文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以）。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和平衡開展的學生總
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