20xx主題班會教案新學(xué)期新起點的主題班會-閱讀頁
2025-01-17 03:44本頁面
【正文】 展分析，分析學(xué)生高中一個月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和優(yōu)勢，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。要求學(xué)生結(jié)合本人的實踐經(jīng)歷，并向各科任教師及家長詢征詢，同時參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。5． 為班會招聘主持人、攝影師、總籌劃、禮儀接待。最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。我進一步認識到分數(shù)不是評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強的，都有積極向上的愿望。只要教師充分尊重學(xué)生的個體差異，用開展的目光對待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會覺察，每一個學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。我在預(yù)備班會的過程中，采納的全部是鼓舞的方法。對確實懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也鼓舞：“相信你也特別熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的特別好”；對沒有決心的學(xué)生更要鼓舞。我鼓舞他們樹立自信，本人去做，相信他們一定會覺察一個往常不曾理解的本人。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出史無前例的積極性，班會工作完成得順利圓滿。教師的責(zé)備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。通過班會后的調(diào)查我理解到大部分學(xué)生因成功的體驗而更加喜歡本人所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的理解，也對本人有了一層新的認識，并通過教師的鼓舞認識到組成班集體的每一個同學(xué)都是關(guān)心這個集體的，從而更加構(gòu)成喜歡集體的心理定勢，我的每一次確信與鼓舞又進一步加深了這種心理定勢的體驗。第三，要充分調(diào)動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認識，構(gòu)成教育的合力，這會到達更好的教育效果。同時邀請了一位同學(xué)的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真預(yù)備了發(fā)言。學(xué)生認識到家長與教師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對本人的高中生活充滿決心。
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