20xx二年級班主任的班級工作參考計劃_0(參考版)
2025-01-17 03:42本頁面
【正文】
“我是班級小主人”的主題班會。
“國旗下的我”朗讀競賽。
暢談假期感想主題班會。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小制造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。
其他方面
班級治理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的開展。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
班干部的培養(yǎng)
班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。關(guān)于積極主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進展獎勵。
衛(wèi)生
個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主治理。然而，豐富多彩的課間活動，確實是處理課間紀(jì)律亂的法寶。我們班的主旨是”說到做到，言行一致。如
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