20xx人教版八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)參考計(jì)劃5篇(參考版)
2025-01-17 03:37本頁(yè)面
【正文】 初中地理整學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)際上確實(shí)是根底知識(shí)和靈敏運(yùn)用理論處理實(shí)際咨詢題兩大部分。面對(duì)這種情況，作為老師要加強(qiáng)思想教育，做到因人因材施教。個(gè)別學(xué)生有時(shí)不能構(gòu)成班級(jí)焦點(diǎn)，必須進(jìn)展較多的組織教學(xué)?？梢栽谪?zé)任感、合作精神和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)等方面得到提高。 人教版八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)打算四 一、指導(dǎo)思想 以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，可以對(duì)地理學(xué)知識(shí)有更深化的理解，可以對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向有更多的考慮。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)在做好地課備課材料的搜集，整理工作，為地理課件的制造預(yù)備充分的素材?！ 〗虒W(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心開展。保障每節(jié)一練，做到全批全改?！ ∽ズ贸Ｒ?guī)地理課堂教學(xué)?！ ⒓勇犝n評(píng)課活動(dòng)?！ 「愫脝卧獪y(cè)試，發(fā)覺咨詢題及時(shí)加以處理，以確保所授知識(shí)的精確性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想質(zhì)量。 加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)，注重學(xué)以致用?！ ?qiáng)化學(xué)生運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)處理生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的緣故的才能。教學(xué)難點(diǎn)是理解三大地理界限兩側(cè)不同的自然地理特色構(gòu)成的緣故。本章的教學(xué)重點(diǎn)包括中國(guó)地理中最重要的三大地理界限，尤其是秦嶺淮河線在中國(guó)自然地理上的重要意義。本章的教學(xué)難點(diǎn)是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。通過學(xué)習(xí)本章理解人口咨詢題對(duì)自然資源對(duì)妨礙，明確節(jié)約自然資源的重要意義。教學(xué)中應(yīng)留意結(jié)合立體模型圖，以協(xié)助學(xué)生理解和掌握。學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候類型及其分布，中國(guó)河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心，以及部分省級(jí)行政區(qū)劃的地理位置，記住中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃圖?！ ∪⒔滩姆治觥 〉谝徽隆 ≈袊?guó)的疆域與人口 本章主要學(xué)習(xí)中國(guó)疆域概況、人口與民族特點(diǎn)、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。理解中國(guó)自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)能源危機(jī)和環(huán)境咨詢題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)開展造成的不良妨礙，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動(dòng)認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生掌握中國(guó)地理概況，包括中國(guó)疆域概況，中國(guó)人口、民族特點(diǎn)及其地理分布特點(diǎn)，理解人口咨詢題給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境帶來的壓力。 人教版八年級(jí)地理上冊(cè)教學(xué)打算三 一、學(xué)情分析 通過七年級(jí)的地理教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了初中地理教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的地理根底知識(shí)和根本概念。從而切實(shí)在實(shí)地提高教育質(zhì)量，獲得新的成績(jī)。留意發(fā)覺教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的咨詢題并及時(shí)處理。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ 》e極參加教研教改
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