20xx中學三年發(fā)展規(guī)劃(參考版)
2025-01-17 03:34本頁面
【正文】 34。進一步完善學校、家庭、社會三位一體的立體德育網(wǎng)絡，有效舉辦家長學校，深化開展警校共建、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，通過優(yōu)化德育資源，努力構成工作合力，讓全社會來關懷學生思想道德建立工作。加強合作交流，接著與市、區(qū)名校以及阜陽三義學校、長豐下塘實驗中學開展教研聯(lián)誼活動，充分利用好各校資源，引導老師理解教改動態(tài)，把握中考的開展趨勢，有效實現(xiàn)信息互通，資源共享，加強實效。積極就各校共同關懷的一些熱點咨詢題開展有效討論?！ 。ò耍U大教育合作 1．積極開展區(qū)域教學研究。提高老師專業(yè)素養(yǎng)，明確個人開展目的，鼓舞老師朝著一年穩(wěn)講臺，三年出成績，五年有特色、十年成名師的方向努力，促進老師隊伍的可持續(xù)開展。改善智能構造，市、區(qū)級骨干老師、教學能手、學科帶頭人和名師比例不斷提高，老師能承擔各級相應科研課題。提升師德涵養(yǎng)，組織老師認真學習各種法律法規(guī)，標準教育行為，做到依法治教、依法執(zhí)教。創(chuàng)學習型領導集體，在實踐中學習黨的方針政策和教育理論，掌握教育改革的前沿思想；創(chuàng)專家型領導集體，主要領導班子成員具有較高的研究、指揮、決策和協(xié)調才能，分管領導成為某一方面的權威；創(chuàng)實干型領導集體，走在前列，干在實處，勇于創(chuàng)新，一個骨干引領一個學科，一個組長支撐一個年級，扎實推進學校各項工作，全面深化素養(yǎng)教育。組織力量逐步探究校本課程的總體目的和整體方案，在施行國家課程和地點課程的同時，努力開發(fā)出合適本校學生需求，個性化、多樣化的校本課程，為每一個學生自主開展制造良好的學習條件；并做好校本課程評價工作，確保校本課程施行。要從制度建立、人員裝備、方法創(chuàng)新等多個角度，總結出一套符合教育教學規(guī)律和我校實際的學生培養(yǎng)新方式，既要關注學業(yè)成績的三率一分，更要注重學生全面的可持續(xù)開展，爭取教育質量的全面提升。積極推行自主、合作、探究的學習方式，追求輕負擔、高質量教學方式，課堂構造探究自主學習、交流點撥、反應提升三步教學法，到達教學過程中教與學的和諧；追求學生知識掌握與才能開展的和諧，注重學生主動探究精神和思維才能的開展；追求學習結果與學習過程的和諧，注重通過對學習中認知過程、思維過程的體驗來開展學生的才能；追求共性與個性開展的和諧，強調和鼓舞學生充分開展本人的個性專長；追求老師適度操縱與學生主動學習的和諧，強調學生發(fā)揮主觀能動性的主動學習。要通過舉辦課題研究成果展示課活動、匯編教育論文集、課題成果集等方式，為老師們提供教育教學思想交流的平臺，充分展示廣大老師教育教學研究成果。構建骨干研究與全員研究相結合、專題研究與一般研究相結合的科研方式，逐步創(chuàng)始組組有課題，人人搞研究，項項出成果的群學、群研、群績的群眾性科研場面?！ ?．健全教科研的治理機制。在原有的根底上，進一步完善學校教育科研的規(guī)章制度。讓教職工從思想上注重學校的教科研工作，讓科研興校、教育教學研究聚焦于課堂教學的理念扎根廣大老師心中，構成廣大老師注重、投身教育教學研究的氣氛。每個老師裝備一臺筆記本辦公電腦，實現(xiàn)無紙化辦公、多媒體網(wǎng)絡教學，教科研網(wǎng)絡交流，提
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1