20xx五年級班主任個人工作參考計劃(參考版)
2025-01-17 03:27本頁面
【正文】 總之，期望能透過本身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級構(gòu)成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康，爽朗，生動，全面地開展，爭領(lǐng)先進班群眾.。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚小孩的優(yōu)點，委婉地說出小孩存在的缺乏，并給予合理的推薦?！ W(xué)生進展平安教育，加強平安認(rèn)識和自我防備認(rèn)識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護潛力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。 五、學(xué)生平安教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣遭到老師的關(guān)懷，有用心上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。利用壁報欄展示學(xué)生的個性專長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學(xué)生進步。為此我制定以下措施： 搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語?！ ?4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。有大咨詢題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面透過四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真細(xì)心，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職?zé)到人，加強小組認(rèn)識，起到榜樣帶頭作用?！ ?2)定期對學(xué)生進展“十個道德行為”的教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭認(rèn)識?！ ?2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。如此，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。總的來說，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。男生爽朗、好動，愛表現(xiàn)。家長能支持老師的工作，但不注重家庭教育，期望與老師用心配合，共同教育好小孩?！ “嗉墭?gòu)成情況 班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比擬整齊，但容易急躁，需在認(rèn)真與扎實方面接著培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言用心，作業(yè)美觀大方。但由于種種的緣故，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以透過群眾教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)生來自周邊各個村，在個性、學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面都存在非常大的差異，詳細(xì)情況分析如下： 品德方面 本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班群眾，團結(jié)上進、思想端正、恪守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。努力探究班級工作的新特色?！ ∫?、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作打算為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為適應(yīng)的養(yǎng)成為主要材料，留意培養(yǎng)和提高學(xué)生的根本道德。比方出黑板報，搞班會活動，訓(xùn)練隊員參加競賽等。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1