20xx高中班主任工作經驗參考總結通用(參考版)
2025-01-17 03:03本頁面
【正文】 ?！皭凵险n”的方式是：不要把工作當作工作，而要成為事業(yè)。總之，假如你想治理一個好的班級，歸根結底，我認為有兩個：愛上課。不要強迫學生在競賽時學習。這些應該被嘲笑，沒有必要大驚小怪。我們應該發(fā)動他們的熱情，而不是壓制。因而，我班上的所有學生都覺得他們特別好，至少我希望如此。永遠不要在課堂上說壞話，由于當你說出來時，你的生活就會特別糟糕，而貧窮的學生也不會好起來。一旦你給了學生指導，你必須接著指導，否則學生會感到越來越鄙視。盡管學生有一些無法及時處理的咨詢題，但他們不會引起反叛和為難。由于我不能給每個學生這個指導，因而我不給予指導。我認為這是我做過的最好的事情。假如班級教師仍然只強調學習而不主張參與這些活動，那就意味著他正在摧毀班級的統(tǒng)一，減弱班級的凝聚力。第二，團結學生的文化和體育活動假如您舉辦的活動將涉及所有學生，不管活動是什么，都將獲得宏大成功。因而，我并沒有盡可能的傲慢，但我仍然經常說些什么，但學生們并不覺得特別生氣，由于我不再重復，語言是精致的，而且是詩意的。6，講話精辟，不傲慢，詩意。當他認識到本人的錯誤時，不要再批判
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