20xx高中語(yǔ)文教師工作參考總結(jié)范文通用(參考版)
2025-01-17 03:03本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)文教學(xué)要改變以老師為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放放手給學(xué)生一個(gè)自行探究的空間，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中活起來(lái)，在自我發(fā)覺中開展，在自我教育中創(chuàng)新。較強(qiáng)的人格、情緒的感染力等。鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的才能。調(diào)控課堂教學(xué)的才能。組織方式多樣的教學(xué)活動(dòng)的才能。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的才能。作為一名老師有一筆好字是一種無(wú)言的感染力,即便不能寫出美麗的字, 精確、簡(jiǎn)約、緊密、生動(dòng)的口語(yǔ)表達(dá)。我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無(wú)形的紐帶聯(lián)合在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，從而得到提高。師傅在評(píng)課時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是表達(dá)在詳細(xì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，甚至對(duì)學(xué)生的每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心揣摩，使我明白課堂上應(yīng)充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。師傅給我評(píng)課時(shí)
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