20xx語文教師年度工作參考總結(jié)五篇(參考版)
2025-01-17 02:44本頁面
【正文】 以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，獲得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認清情勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。我特別注重家訪工作，除了利用與家長聯(lián)絡(luò)，互相溝通教育小孩外，還利用節(jié)假日、晚上親身到學(xué)生家中與家長座談?！ ∷摹⒓以L工作。因此我通過各種途徑，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)本人的目的成績而奮斗。在施行學(xué)習(xí)目的時，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營建一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓舞，并向家長報喜。指導(dǎo)學(xué)生訂目的成績時要結(jié)合本人的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞本人的目的成績?nèi)W(xué)習(xí)。如何辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我治理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。 三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目的，制訂好工作計劃，加強學(xué)習(xí)決心。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時明白了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。因此教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對教師的愛往往刻苦銘心，終身難忘?！ 《?、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅守崗位?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會開展，教育改革的情勢以及學(xué)生的實際，努力提高本人的教研、教育、教學(xué)的才能。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點存在缺乏，希望在今后的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師，前輩的指導(dǎo)下，獲得更好成績。因此，不管如何樣辛苦，我都會接著努力，多征詢，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。不管成績高低，都表達了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的才能。為此，在早讀時，我堅持下班理解早讀情況，覺察征詢題及時糾正。 語文是語言。由于這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，根底又不好的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。第一組是有才能提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。對這部分同學(xué)進展有計劃的輔導(dǎo)。因此，絕對不能無視。由于只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作才能，對成績優(yōu)秀的同學(xué)特別有好處。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法處理當(dāng)中困難。回看本人的授課，我感到有點內(nèi)疚，由于有時我并不能特別好地做到這點。因此，教師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感遭到一種自然氣氛。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。但同時又要有駕馭課堂的才能，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直截了當(dāng)阻礙課堂教學(xué)。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸中有數(shù)了。假設(shè)照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶?！ ∫惶妙A(yù)備充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，不滿意就不收工。 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。這確實是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。而用廣州話教學(xué)，又減弱語文語感教學(xué)的功能。最初接觸教學(xué)的時候，我還不明白得理解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。學(xué)生是被教的主體。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深化研究教法，謙虛向前輩學(xué)習(xí)?！ ≌Z文教師年度工作總結(jié)模板(四) 今學(xué)期我擔(dān)任初一級七班語文教學(xué)。讓他們體會一下沒有公物后的不方便?！ ∪?、教育學(xué)生保護公物?！ ∥疫€對學(xué)生講革命烈士為了祖國的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事，讓他們明白得今天的幸福生活是來之不易的，讓他們明白紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。 平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對青青年一代的重要性。”、“我為我班爭榮耀”的集體責(zé)任心。并通過學(xué)校的“班評比”和“六一”文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感?！ ∫?、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感?！ 】傊?，一有時機，我就抓住時機進展思想教育。從而，教育學(xué)生要保護益蟲。因此，在教學(xué)中我特別留意對學(xué)生進展德育滲透?！ 〗處熀凸と说墓ぷ餍再|(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。因此，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。 五、在教學(xué)中對學(xué)生進展德育滲透。就好像今天早上*媽幫你穿上衣服，假設(shè)你沒有弄明晰穿衣服時，是先套上頭，仍然先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。
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