20xx教學(xué)工作參考總結(jié)優(yōu)秀班主任教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 事實(shí)上，即便學(xué)生一時沒有進(jìn)步，或變本加厲，責(zé)任并不全在班主任和老師。學(xué)生的不聽話，同事的小矛盾等等。班主任治理班干部的有效途徑之一確實(shí)是經(jīng)常開班干部會議。班干部來源于學(xué)生的民主選舉，在學(xué)生當(dāng)中有一定的威信。不管是班主任，依然學(xué)生家長，只有深化理解學(xué)生，才能因材施教，讓教育效果最優(yōu)化。理解學(xué)生的生活行為適應(yīng)。通過家訪，老師能夠理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
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