【正文】 這些征詢題有待于我們今后去研究和處理?！　”緦W(xué)期我校德育工作開展得扎實(shí)、有成效。每學(xué)期每班進(jìn)展一次法制平安教育主題班會，出一期法制教育主題黑板報。4法制日”對學(xué)生進(jìn)展法制平安教育?！　猿纸逃绞蕉鄻?，寓教于樂，注重實(shí)效。學(xué)校將辦好一所“家長學(xué)?！弊鳛閷议L有效教育來抓，并多方創(chuàng)立青青年法制教育活動場所，組織學(xué)生開展各種活動，加強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法認(rèn)識和防范自護(hù)認(rèn)識。課堂教育與課外教育相結(jié)合。思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校在教育方法上注重抓“五個結(jié)合”即：傳授法律知識與提高法律認(rèn)識相結(jié)合。成立警務(wù)站，以吳偉東同志為站長，門衛(wèi)工作人員為組員，參加保安工作，并正式掛牌行使職責(zé)。聘請法制副校長，定期或不定期地進(jìn)展法制教育宣傳。實(shí)踐說明，利用德育基地的教育資源對學(xué)生進(jìn)展教育可以與學(xué)校教育相得益彰，互為補(bǔ)充。11月份組織高中部去常熟沙家浜，12月份組織初二年級去上海東方綠舟，開展社會實(shí)踐(調(diào)查)活動?！　∽咴L德育基地，開展社會實(shí)踐活動。學(xué)校按照家長委員會的意見，健全了家長座談會制度，家教刊物《東清河》為家長提供了學(xué)習(xí)材料，那些成功的家教經(jīng)歷，先進(jìn)的家教理念，讓家長津津樂道。隨時理解學(xué)生情況，防止出現(xiàn)學(xué)校、家庭之間的治理盲區(qū)?！　∷摹⒆⒅丶倚Ｂ?lián)絡(luò)，整合多種教育力量　　加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，增進(jìn)家庭、學(xué)校及社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，共同為學(xué)生營建一個良好的成長環(huán)境。要以實(shí)際行動報答教師、報答學(xué)校。全校師生紛紛大方解囊，學(xué)校規(guī)定，一般教師每學(xué)期捐款100元，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期捐款200元，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期捐款300元。　　我校李群輝同學(xué)獲得了由市婦聯(lián)、市精神文明建立指導(dǎo)委員會、教育局結(jié)合組織評比的“行為之星”稱號?！　∪?、注重德育創(chuàng)新，注重培育德育工作特色　　“文明禮儀伴我行”活動是我校德育工作的一個特色　　本學(xué)期結(jié)合“江蘇省青青年文明禮儀普及活動”的施行，開展了“文明禮儀伴我行”活動，并將此作為我校德育工作的一大特色。特別多班主任還與學(xué)生之間架起一條心靈通道，使班主任及時理解學(xué)生心理動向，及時溝通、防患于未然。　　(2)進(jìn)一步完善了心理征詢室的建立，以個案方式對學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)。要求教師在與學(xué)生談心交流時，留意談話的方式，語言的使用，都應(yīng)從學(xué)生心理出發(fā)，把話語說到學(xué)生的心田上，使學(xué)生從內(nèi)心遭到感悟?！　∽⒅貙W(xué)生心理健康教育，努力構(gòu)建和諧的育人氣氛　　本學(xué)期我校提出：“用心理教育的方法教育人、引導(dǎo)人、健全人!”　　(1)由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)心理健康教育施行意見》和《江蘇省中小學(xué)心理健康教育內(nèi)容大綱》。XX晶明杯吳江市中學(xué)生辯論賽中我校獲得第三名和組織獎一等獎。12月份舉辦冬季跳繩、踢健競賽。組織學(xué)生觀看有教育意義的電影，舉辦影評評比活動。這些活動，爽朗了師生的校園生活，加強(qiáng)了師生的感情，陶冶了師生的情操。結(jié)合校園文化藝術(shù)活動，組織了“‘迎國慶’書、畫、征文競賽”、唱校歌競賽、首屆英語節(jié)、元旦文藝匯演等，教會學(xué)生感受美、鑒賞美的才能。學(xué)期中，我們利用校園廣播系統(tǒng)，播放音樂，對學(xué)生進(jìn)展音樂藝術(shù)陶冶?！　〈罅訌?qiáng)校園文化建立，積極開展各類活動?！　〗M織各類主題教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量及行為適應(yīng)，構(gòu)成健全的人格?！　?4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)經(jīng)歷的教學(xué)活動，探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。從細(xì)小瑣事抓起，從四周抓起，如，學(xué)生儀表、穿著，出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生，上課、作業(yè)、考試，言行等，都要嚴(yán)格要求，使之養(yǎng)成良好的適應(yīng)。從正面引導(dǎo)學(xué)生，盡力防止學(xué)生因無知而盲動現(xiàn)象的發(fā)生。　　二、注重德育常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)開展　　注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性　　(1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)，期初我們就要求各班(特別是起始班)認(rèn)真學(xué)習(xí)《震澤一中學(xué)生一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識和必須遵守的規(guī)章制度，同時學(xué)校通過國旗下講話、組織各年級學(xué)生會議等途徑對學(xué)生提出詳細(xì)明確的要求，九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》、新《標(biāo)準(zhǔn)》知識測試，努力把標(biāo)準(zhǔn)要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動?？己朔?jǐn)?shù)每月底由德育處按照記載進(jìn)展統(tǒng)計向全校公布，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎。　　加強(qiáng)鼓舞機(jī)制，實(shí)在為班主任工作提供保障　　嚴(yán)格考核班主任工作，期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細(xì)則》，考核內(nèi)容包括：班主任手冊記載、各種上交材料、班級活動、班內(nèi)宣傳、學(xué)生常規(guī)治理、衛(wèi)生、兩操評比等?！　猿忠竺课唤處煂懡逃S筆、案例。進(jìn)展班主任工作經(jīng)歷交流、工作匯報。傳達(dá)上級精神，總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。這次班主任工作培訓(xùn)，收到了良好的效果。在培訓(xùn)期間，校長張玉昆、副校長陳玉良為與會者分別作了精彩的輔導(dǎo)報告。四是交流。二是講座，講座內(nèi)容有：班主任工作的詳細(xì)職責(zé)和要求，班主任必須具備的幾種素養(yǎng)，班主任工作的藝術(shù)等。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進(jìn)展為期三天半的班主任工作培訓(xùn)。在全校教師中結(jié)實(shí)樹立“向德育治理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念，人人成為全員育人的表率。　　加強(qiáng)班主任隊伍建立，打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊伍　　從本學(xué)期開始每班聘請一名副班主任，協(xié)助班主任抓好班級常規(guī)治理。本學(xué)期學(xué)校制定了《震澤一中師德師風(fēng)考核方法》，并經(jīng)教代會通過后施行。　　高中德育個人工作總結(jié)2021(五)　　一、狠抓德育隊伍建立，健全全員育人機(jī)制　　以師德教育為先導(dǎo)，建立一支高素養(yǎng)的德育隊伍　　教育人者必先受教育。　　學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。樹立全體教師皆為班主任的教育治理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育治理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去?！　〗窈蠊ぷ髟O(shè)想：　　進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀?！　〖议L對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生根本情況、學(xué)校開展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。創(chuàng)辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營建學(xué)校、家庭、社會共同教育的氣氛。組織學(xué)生定期觀看