20xx年小學(xué)開展師德師風(fēng)教育活動參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 02:35本頁面
【正文】 為了全面提高我校教師的整體素養(yǎng)，我們一定按州、縣教育局有關(guān)精神，把師德師風(fēng)教育活動持久、扎實(shí)地開展下去，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建立工程，努力樹立教師新形象，開辟教育工作新天地，推進(jìn)人民教育事業(yè)快速、健康的開展。因此，教師一定要留意自我形象的塑造，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。”是的，教師不僅是知識的傳播者，智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者，人格的阻礙者，美德的表達(dá)者。整改提高階段的主要工作：一是提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建立意見，這個(gè)意見從長遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建立同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面；二是提出我校師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建立有章可循，目的明確；三是完善師德師風(fēng)考核獎勵(lì)方法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo)，表到達(dá)日常的考核當(dāng)中去。
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在前幾階段工作的根底上，我校正自查的征詢題、評議中反映出的突出征詢題，制定了整改措施，要求逐一落實(shí)，使師德師風(fēng)建立逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識深化，既寫出了成績，又找出了缺乏和
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