20xx年12月小學(xué)班主任年終參考總結(jié)_0(參考版)
2025-01-17 02:32本頁面
【正文】
。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的缺乏之處。
一份耕耘，一份收獲。
學(xué)校不管是環(huán)境仍然領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，因而在如此的集體中工作盡管有時任務(wù)較重，但心理上仍然比較輕松、愉快的，因而工作上比較主動，平時能及時把工作情況、征詢題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。素養(yǎng)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素養(yǎng)的，是有制造性的人才。另外，注重主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深化印象并指導(dǎo)本人以后的言行。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作，訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊常規(guī)等諸多方面。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶點的作用我稱他們是班主任的左右手
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