20xx工作參考總結(jié)格式個人工作參考總結(jié)格式寫法(參考版)
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 所以，今后我還會在教學(xué)中不斷改良，以習(xí)慣教育改革的新浪潮。不過還應(yīng)該說的是在獲得成績的同時，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多缺乏，眾多的學(xué)生是能夠接受新課程的教育方式的。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出本人的感受來。如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。因而，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。其次，我充分利用教學(xué)光盤中的寫字教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。因而，在平時的教學(xué)工作中，我特別留意對學(xué)生寫字的要求。寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，每天鼓舞學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用，通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！ ?1)注重漢語拼音知識的掌握：漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的根底，又是學(xué)好語文的重點。 抓好學(xué)生的根底知識教學(xué)：一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步，正如修建高樓大廈一樣，必需要為學(xué)生的成長打下堅實的根底。剛開學(xué)的兩個星期里，我采納編兒歌、口令等方式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中，讓學(xué)生在情趣之中漸漸地養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！ 《⒃敿毥虒W(xué)工作 抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一年級是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點，特別多幼兒班的習(xí)慣也隨之帶了過來，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講，是特別重要的。本人遇到不夠明白的地點，謙虛向組內(nèi)教師請教，對課堂教學(xué)、平時作業(yè)布置等都和組內(nèi)教師討論，還主動聽其他年級的課，向有經(jīng)歷的教師請教教學(xué)方法，努力提高本人的教學(xué)水平。利用各種時機不斷向同組教師學(xué)習(xí)。把新課標(biāo)的理念浸透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流認識和實踐創(chuàng)新才能為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能。回憶這一學(xué)期的工作，我覺得，有苦，有甜，有笑，有淚，現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下： 一、本身素養(yǎng)的提高 積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。對大量材料，各品種型的矛盾，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點、來龍去脈來論證其開展的趨勢。寫總結(jié)切忌年年老一套。\39?！ ?4)寫總結(jié)文字要力求精確、生動、爽朗。觀點正確，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵。 (3)總結(jié)的觀點要正確?！ ?2)總結(jié)必須實事求是。但是如此寫，整個工作回憶會被拆開來分別為說明觀點效勞，顯得零散?！ ×硪环N寫法是總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)為主，用工作
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