20xx試論高校學生體育社團的隱性思想政治教育路徑(參考版)
2025-01-17 02:18本頁面
【正文】 ?！ 。ㄘ熅?張景賢）此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除?！ ⒖嘉墨I： [1][J].考試周刊，2020. [2][J].體育科學研究，2020. [3]向劍文，[J].體育科技文獻通報，2020. 作者簡介： 丁潔（1980— ）女，漢族，河北康保人，碩研，新鄉(xiāng)學院體育系，講師。高校體育社團可以充分發(fā)揮社團的橋梁作用，為學生創(chuàng)造接觸校外事物的機會，搭建一個相互交流的平臺，讓他們走出校園結交新的朋友，增進不同學校社團成員之間的友誼，加強成員之間的交流溝通，使他們在交流中表達自己的思想觀點，在思想碰撞中形成新的認識。 。每一個體育社團都要建立本社團獨有的核心價值理念，通過這些觀念使社團成員做到自覺規(guī)范自身的行為。因此，高校領導應充分重視體育社團活動，通過提供充足的經費，室內活動室或者公用辦公室等室內場地，保證高校群體性活動的正常進行及教育功能的順利實現(xiàn)?！ ?、文化建設。要保證社團決策的民主性，培養(yǎng)學生敢于表達自己的主見。具體來說，要保證入團人員的平等性，不能有區(qū)別對待的情況。規(guī)范化的體育社團管理制度既可以使社團管
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