20xx論軍事理論課在普通高校人才培養(yǎng)中的作用(參考版)
2025-01-17 02:17本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。遇到挫折就抱怨、沖動、欠冷靜，甚至逃避，不知道分析問題并化解困難的方法，不相信自己的能力，總是依賴家人或者朋友去幫助解決，獨立性較差?！ ∷?、軍事理論課的開展能夠磨礪大學生的意志 如今的大學基本進入“95后”時代?！ 秶澜逃ā分赋觯骸皩W校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過軍事理論課，他們可以從中了解到當今國際戰(zhàn)略環(huán)境。同時，軍事理論課程中的軍訓課程，可以將學生帶到課堂以外的世界，了解更多書本外的知識?！ ≤娛吕碚撜n程屬于軍事科學體系，它包含自然科學、社會科學等學科。這種以高考為導向的教育模式影響著一代又一代的學生，導致他們知識結(jié)構(gòu)的缺陷，一方面重智育，輕德育、體育，另一方面，造成學生兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的普遍現(xiàn)象。在高校條件允許的情況下，舉行全?；顒映晒乖u，不僅讓參與的學生重溫紅色之旅，更提高未參與活動的學生對軍事教育社會實踐活動的熱情。軍事理論課程中那些歷史上可歌可泣的英雄故事能激發(fā)大學生的共鳴，修正自己的人生觀、世界觀，增強民族自尊心，激發(fā)愛國主義情懷，讓他們明白一個國家的國防直接影響國家的命運，從而增強他們的民族自豪感和責任感，
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