20xx淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育(參考版)
2025-01-17 02:05本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。寓教育于學(xué)習(xí)之中，寓教育于活動(dòng)之中。教師不僅在課內(nèi)寓德育教育于數(shù)學(xué)過程，還應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生通過課外閱讀，社會(huì)調(diào)查等途徑搜集、占有資料，動(dòng)腦編應(yīng)用題，最終使問題得到解決。數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育更應(yīng)充分把握好學(xué)生的好奇心理，才能收到符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)效果。” 三、德育教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際 德育教學(xué)的滲透，既要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識水平，更要符合學(xué)生的心理。 5．利用多媒體技術(shù)進(jìn)行德育教育。數(shù)學(xué)知識具有思維性，抓住數(shù)學(xué)知識的廣泛含義，是數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的有力途徑和方法，可以收到“治病”的效果。通過對比，使學(xué)生加深了愛國主義思想感情?！ ?．利用數(shù)據(jù)材料進(jìn)行德育教育。它是數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育的常用方法。 2．利用史料激勵(lì)進(jìn)行德育教育。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)情境是十分必要的。這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘其潛在的德育因素，教師在德育教學(xué)時(shí)要注意途徑的多樣性。利用教材挖掘德育素材。要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)……高中數(shù)學(xué)
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