20xx20xx教師個人培訓(xùn)工作計劃(參考版)
2025-01-17 01:35本頁面
【正文】
5. 寫好教師研修工作、名師創(chuàng)新團隊工作總結(jié)。
3 .評選“教科研之星”、“讀書之星”。
一月份
1 .20xx年度教師研修情況考核、評比。
4. 組織第四次“桂苑論壇”活動(“核心素養(yǎng)”英語學(xué)科論壇)。
2. “生態(tài)課堂”課題結(jié)題。
6 .青年教師研修組第三次活動(關(guān)于教育論文寫作：外請專家)。
4 .顧xx名師創(chuàng)新活動(三)。
2 .舉行教師封閉式教學(xué)設(shè)計大賽。
6. 顧xx紅名師創(chuàng)新活動(二)。
4 .青年教師研修組第二次活動(關(guān)于教育案例寫作：丁xx)。
2 .組織本學(xué)年第二次“桂苑論壇”活動(“核心素養(yǎng)”語文學(xué)科論壇) 。
8. 顧xx名師創(chuàng)新活動(一)
9. 青年教師讀書組第一次活動(交流暑期閱讀成果)。
6 . 組織本學(xué)年第一次“桂苑論壇”活動(顧新紅《如何提升班會課實效》)。
3 .收集、檢查、評比教師假期完成的讀后感和教學(xué)隨筆。
四、具體工作安排
九月份
1 .制訂《xx小學(xué)教師培訓(xùn)計劃》，明確校本研修目標(biāo)。精心組織開展教師讀書演講、“桂苑論壇”、教學(xué)研究、基本功競賽、專業(yè)寫作等豐富活動，練師能，提素養(yǎng)，興文化。以“過有滋有味的教育生活”為追求，以省市縣立項課題和縣微型課題為抓手，定期、常態(tài)化開展過程研究，在研究中促實踐、促反思、促成長。通過承辦各級教研活動，促課改，促成效。堅守好課堂這個主陣地，通過學(xué)科組、備課組的優(yōu)化建設(shè)，促進合作與分享。重視教師教育、教學(xué)基本的培訓(xùn)，組織開展“三字一話”、課件制作、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆(反思)的培訓(xùn)和競賽，夯實教師的基本功。認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有針對性、有重點、有成效。
三、主要舉措
1 .讀書學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
4. 培養(yǎng)一批骨干。
3. 打造一個品牌。
2. 鍛造一個團隊。
二、工作目標(biāo)
1. 優(yōu)化一個群體。
利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合，掌握新方式，運用新理論，從而提高教學(xué)效果。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。
深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。
堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。并多看權(quán)威性的教育類期刊雜志。
學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。
做為一名教師必須要有高尚的道德情操。
積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師，并具有鮮明時代特色的教師。
積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。
在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。要廉潔從教，以身作則。
平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理
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