20xx新聞學(xué)本科專科大學(xué)語(yǔ)文串講資料(參考版)
2025-01-17 01:23本頁(yè)面
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指出文中的假設(shè)句，說明其表達(dá)作用。
指出文中的例證及其所證明的論點(diǎn)。
理解堅(jiān)持科學(xué)認(rèn)知態(tài)度和善于聽取不同意見是避免愚蠢見識(shí)的基本方法。
體會(huì)本文清純樸實(shí)、深刻銳利、坦誠(chéng)自然、洞明清晰的為文風(fēng)格。
理解“人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的”這句話的自律和寬容內(nèi)涵。
認(rèn)知文中的引征論據(jù)及其含義，體會(huì)本文廣征博引、妙趣橫生的特色。
認(rèn)知文中將吃飯、藝術(shù)、政治連類生發(fā)的地方，體會(huì)本文善于聯(lián)想的特點(diǎn)。
（8）《吃飯》 概括各段的中心旨意，理解文章的總論點(diǎn)是揭示、嘲諷隱藏在“吃飯”背后的名實(shí)背離、相互掩飾的人情世態(tài)。
認(rèn)知文中的理論論據(jù)及其所證明的“文貴創(chuàng)新”論點(diǎn)，理解本文所運(yùn)用的演繹論證方法。
（7）《咬文嚼字》 認(rèn)知本文的中心論點(diǎn)是“無論閱讀或?qū)懽?，必須有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)”。
理解“必以吾輩所主張者為絕對(duì)之是”是不正確的態(tài)度。
（6）《容忍與自由》 認(rèn)知本文的中心論點(diǎn)是“沒有容忍，就沒有自由”。
體會(huì)本文情理并重、懇切告誡、既以理服人、又以情動(dòng)人的演說風(fēng)格。
理解“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也”的內(nèi)涵，體會(huì)精神獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由的理念。
（5）《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說》 理解演說中“抱定宗旨”、“砥礪德行”、“敬愛師友”三大教育思想。
認(rèn)知文中的層遞句式，說明其表達(dá)作用。
理解作者所強(qiáng)調(diào)的核心觀點(diǎn)是“只有毅力至強(qiáng)方能取得事業(yè)的最終成功”。
理解并記住“滿招損，謙得益”、“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”
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