20xx浙江省大學生體育社團與高校課外體育活動研究(參考版)
2025-01-17 01:22本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。組建學校、二級學院、學生班級三個層次的社團體系，覆蓋全體學生。高教系統(tǒng)各級黨政工團組織都應該高度重視，像抓精神文明建設一樣齊抓共管，切實納入各自的工作計劃，并實行目標責任管理，為推動這項工作不斷向前健康發(fā)展提供有力的組織保證。切實加強組織領導，高等教育系統(tǒng)各級黨政工團要齊抓共管。對學生的管理不嚴。社團缺乏發(fā)展規(guī)劃，管理制度不全面，沒有對教師管理制度，安全措施不具體，社團工作目標、指導思想不明確?！ ∪?、結論與建議 在領導和管理方面，思想認識還不夠明確統(tǒng)一。但是學生們的課外體育活動的落實情況還很不理想，社團活動還沒有全面普及，每天鍛煉一小時的陽光體育活動計劃還有相當大的空白和死角。 大學體育部要保證體育課外活動工作計劃的全面實施和具體落實，要有分管領導具體負責。這樣設置才能保持和不斷加強高校對體育教育的領導力度，更有利于落實國務院《關于大力發(fā)展體育教育的決定》中“大學體育教育成為大學教育體系里重要的組成部分”的指示精神，也才能為體育課外活動俱樂部正常工作和順利發(fā)展提供有力支持。但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的高校將體育部分散的下放給校內(nèi)二級
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