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正文內(nèi)容

20xx淺談演講與口才的重要(參考版)

2025-01-17 01:22本頁面
  

【正文】 資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。因為,現(xiàn)在高校一般不包畢業(yè)分配,絕大多數(shù)學(xué)生根據(jù)人才市場需要來尋找職業(yè),在最后一學(xué)年,也就是說在學(xué)習(xí)尚未完成、畢業(yè)論文尚未啟動或剛啟動的時候,他們已首先通過口才叩擊著求職的大門,學(xué)生們越來越感到口才的重要性。我們拿面試來說,現(xiàn)在國內(nèi)外大小公司,已把面試作為人才招聘的必要途徑,其中有大多行業(yè)尤其看重口試。從一個人的口才上往往能看出一個人的綜合實力,口才幾乎在每一個人的命運里都扮演著十分重要的角色。時代進入21世紀(jì),人們對口才的重視達到了前所未有的高度。
清朝著名的文藝批評家葉燮曾提出,“才、膽、識、力”是人才成長的重要因素。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!毖葜v與口才的技能不是天生的,也不是無師自通的。
古希臘著名的演講家德摩斯梯尼,之所以能登上古希臘演講藝術(shù)的頂峰,成為當(dāng)時的“十大演講家”之首,就在于他熱衷于演講藝術(shù),并主動地求教于演講學(xué)者和專家,自覺地進行極為艱苦的演講基本功與演講技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。演講上是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié),控場、應(yīng)變的方法,即興說話的訣竅,論辯的藝術(shù),對話的妙法等等。
“即使一個口才笨拙,不敢面對群眾講話的人,只要肯努力實踐,刻苦學(xué)習(xí),并且把演講與事業(yè)連在一起,是完全可以成為很好的演講者的。我們每個人都知道,把語言化為行動,比把行為化為語言困難多。”語言是靈魂的鏡子,是行動的影子。而要做到這一點,沒有淵博的知識積累是無法實現(xiàn)的。一名優(yōu)秀的演講者,一個口才出色的人,必須要有廣博的知識,豐富的聯(lián)想,演講起來,才能上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,山南海北,古今中外,旁征博引,融會貫通、談吐自如。多思者,就能從中悟出道理,獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時,把自己工作中,生活中所見,所聞,所思的閃光語言,寫在本子上,記錄下來,以便日后查閱使用,這就是我們常說的:好記憶不如爛筆頭。”一個人要想提高自己的演講水平和口才,就必須放下架子,丟掉面子,向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教,不懂就問,不恥下問,這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化,收到事半功倍的效果。英國詩人雪萊說過:“我們學(xué)得越多,就越發(fā)現(xiàn)自己無知”?!把灾诳冢蝗粜兄谏??!奥牼幌拕僮x十年書。
學(xué)會“聽”話的藝術(shù)。
多看一些演講與口才方面的書籍和文章?!笔澜缟蠜]有什么天生的演講家,如果有的話,那就是奮斗不息的你。
演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,可望而不可及。因此,演講者必須具有較高的政治素質(zhì),良好的道德品質(zhì),高尚的思想情操和無窮的人格魅力。這些都需要我們從理論到實踐,對演講的技巧進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。
篇三:淺談演講與口才的重要
淺談演講與口才的重要
一個人敢說話、會說話,還不等于有口才,正如一個人會騎自行車還不是藝術(shù)一樣,只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。 還有就是多練了,熟能生巧,技巧不是搞傳授的,而是靠自己摸索出來的,適合自己的就是最好的。 五就是多思多學(xué)多記了,只有豐富了自身修養(yǎng),用大眾喜愛的語言說大眾認(rèn)可的東西,才能引起共鳴,達到預(yù)期效果。二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會,把自己對演講口才的認(rèn)識、感受用文字寫下來,并上升到理論的高度。”一個人要想提高自己的演講水平和口才,就必須向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教,不懂就問,不恥下問,這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化,收到事半功倍的效果。英國詩人雪萊說過:“我們學(xué)得越多,就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。
再然后就是多問,演講是一門學(xué)問,有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗。 三是多聽自己的講話練習(xí)或錄音。 一是多聽別人演講,多聽別人說話,以提高有聲語言的表達能力。這樣就能增強對演講的感性認(rèn)識,提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解,并從中感悟出演講的要蒂和精義。 要提高演講與口才的能力首先要多看 ;一、多看一些演講與口才方面
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