20xx淺談大思政視野下的高職學生社團建設(shè)(參考版)
2025-01-17 01:00本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。高職學生社團建設(shè)還需要更多地研究與探索，我們只要在實踐中不斷摸索，完善，就一定能夠讓學生社團為“大思政”添上一抹亮色，為思想政治教育貢獻一份力。此外，可以加強社團之外的其它有效載體的“合體”作用，充分利用“校企合作”嘗試學生社團企業(yè)化發(fā)展，讓學生在校期間做好成為“職業(yè)人”的準備，為走入社會積累寶貴的經(jīng)驗。另一方面，要加強思政教育在專業(yè)社團建設(shè)中特有的作用，深入了解現(xiàn)代“職業(yè)人”的職業(yè)道德、職業(yè)操守和職業(yè)精神。一方面要密切關(guān)注本專業(yè)，以及專業(yè)背后的大的行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，未來趨勢等，不斷完善發(fā)展人才培養(yǎng)方案。 四、強調(diào)職業(yè)塑造性 “職業(yè)塑造性”是高職院校的一大特色，要培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)、技能型人才，可以進一步強化學生社團對這一人才培養(yǎng)目標的支撐作用。讓學生從具體實踐中深刻感受，領(lǐng)悟課堂中和書本上所講的道理，從而讓道理內(nèi)化于心、外化于行，學生社團活動類型多樣、參與廣泛，將道德教育融入其中，能很好的產(chǎn)生道德共鳴，提高大學生的思想境界、培養(yǎng)高尚的情操
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1