20xx教學(xué)工作參考總結(jié)六年級作文教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推進課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高?！ ?三)狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立。它的無窮魅力豐富了語文課堂，讓語文從單調(diào)無味的語言文字中解脫出來，讓學(xué)生寓學(xué)于樂，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、制造力以及處理咨詢題的才能。此外，還充分利用業(yè)余時間不斷研究《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、新課程標準等教育教學(xué)理論和書籍，為習(xí)慣現(xiàn)代化教學(xué)的需要，為學(xué)生素養(yǎng)的提高打下堅實的根底。 四、注重提高本人的業(yè)務(wù)水平 一踏上老師這個職業(yè)就使我深深地認識到：要想給學(xué)生一杯水，我們先得有一桶水。讓他們明白，只要進展大量的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。因而，在課堂講解中，我總是留
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