20xx年語文教師年終工作參考總結(jié)(參考版)
2025-01-17 00:46本頁面
【正文】 在以后的工作中我仍不斷地加強理論學習，不斷地改良工作方法。 在我的工作中，我覺得最大的缺乏是“只知埋頭趕路，不知抬頭看路?！ ?校語文作文競賽15個優(yōu)勝獎?！ ⌒ＵZ文閱讀競賽一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，居段第一。 學生張藝帆被評為海鹽縣2002~2003學年度優(yōu)秀少先隊員?！ ?學生周舟的影評獲市三等獎?！ W生寫的作文在《海鹽日報》發(fā)表8篇，《南湖晚報》發(fā)表2篇，在《小學生園地》發(fā)表9篇?！ ≡谌珖谒膶谜Z文教師范文寫作競賽中獲三等獎?！队觅p識的目光評價學生的語文作業(yè)》獲全國“愛滿天下”論文優(yōu)秀獎。 五、春的耕耘，秋的收獲。由此，我們高語組構(gòu)成了團結(jié)健康向上的組風，構(gòu)成了一批業(yè)務(wù)較硬的年輕教學骨干。我能認真做好教研組的常規(guī)工作，把教研活動的重點放在對新課程標準的學習和對課題的研究上，以學習和研究帶動青年教師的成長。平時我經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，通過家訪、打、家校聯(lián)絡(luò)本等及時與家長交流溝通，便于更好地教育好小孩。平時我關(guān)心保護每一個學生，經(jīng)常找學生談心，做細致的思想教育工作。由于在工作中，充分相信學生，注重學生個性的開展，提高了全體學生的士氣，調(diào)動了他們的積極性，全體學生文明守紀，團結(jié)向上，集體凝聚力和班級凝聚力大大加強?；顒臃绞揭捕喾N多樣，如：《我愛五（3）》、《祖國頌》、《警鐘長鳴》、《水果拼盤賽》、《財富大考場》，研究性課題的設(shè)計等，平時還實行“值日班長制”，讓隊員嘗試做班級、學校的主人。少一些集體的共同規(guī)矩，多一些學生的自我標準。如：陸悅、張藝帆、楊奕琦、朱穎婷等同學經(jīng)常放棄休息時間整理圖書，出黑板報等。如，班級目確實實定、班隊活動計劃的制訂、主題隊會的設(shè)計、雛鷹爭章臺的布置
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