20xx年班主任教師年終工作參考總結(jié)范文模板5篇(參考版)
2025-01-17 00:42本頁面
【正文】 。得到了學(xué)校的表彰和家長確實(shí)信?！ ≡趯W(xué)校舉行的美化教室大賽中，并獲得了較好成績，在學(xué)校舉行的迎元旦書法大賽中，有多位同學(xué)獲得了一、二、三等等級(jí)獎(jiǎng)。以上兩項(xiàng)競賽還在接著，詳細(xì)結(jié)果名次還未最后確定。 二、班級(jí)獲得了一定的成績 全班同學(xué)都參加了2021暑期讀一本好書活動(dòng)，并在本學(xué)期初提交了讀后感，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級(jí)主管單位參加競賽。理解學(xué)生周末在家表現(xiàn)情況，關(guān)愛留守學(xué)生，告知在外務(wù)工家長，學(xué)生在家表現(xiàn)情況。 不定期進(jìn)展家訪和與學(xué)生家長通。有利于教師覺察學(xué)生的缺乏之處?！ W(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試、期末考試?！ ∫辉乱淮伟嗉?jí)教師例會(huì)。充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用，對學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)和教育?！ ∫辉乱淮沃黝}黑板報(bào)。 參加兩周一次的班主任例會(huì)。促差揚(yáng)優(yōu)。 一周一次班委會(huì)會(huì)議。中午協(xié)助教師監(jiān)視學(xué)生自習(xí)，早晨督起、晚上督寢。一天一次早鍛煉和大課間活動(dòng)。按照班務(wù)日志，對班級(jí)出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展處理，對出現(xiàn)錯(cuò)誤言行的學(xué)生進(jìn)展教育，對好人好事進(jìn)展表揚(yáng)。作為一名一般教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定可以獲得理想成績。班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等?！ 《?、征詢題及教訓(xùn) 本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地處理學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的注重，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。同時(shí)我以身作則對課任教師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識(shí)的教師?！ “嘀魅问潜景嘟處熂w的核心，對有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。偉大的教師鼓舞學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。水平一般的教師解釋知識(shí)。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提示學(xué)生回絕誘惑并有效的操縱自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)心和氣良是贏得學(xué)生信任和尊敬的最好方法。我們應(yīng)該用本人廣博的知識(shí)、對事業(yè)熱愛的精神及本人的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。 班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)歷報(bào)告時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)根本合格的班主任。特別是時(shí)代飛躍開展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為標(biāo)準(zhǔn)去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，好心的對待和評價(jià)學(xué)生的天分和行為，對每一學(xué)生的開展充滿決心?！ ?021年度優(yōu)秀工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任，自開學(xué)以來，我不斷在考慮如何做好班主任工作，代號(hào)班級(jí)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、工作情況與經(jīng)歷體會(huì) 用“心”育人 “愛確實(shí)是教育”?！ ∫虼?，成績代表過去，今后任重道遠(yuǎn)，工作中的失誤與缺乏確信存在。五個(gè)統(tǒng)考科目，除英語居第二外，其他四科不管是人均分、仍然及格率或優(yōu)秀率，都獲得了年級(jí)第一的好成績。不管是上課仍然下課，不管是午休仍然晚自習(xí)，他們經(jīng)常找學(xué)生交心談心、個(gè)別輔導(dǎo)，協(xié)助糾錯(cuò)解錯(cuò)，努力提高學(xué)習(xí)成績。 八、注重個(gè)別單獨(dú)輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線，一次是較近的界鎮(zhèn)一片。各科教師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得，連定崗實(shí)習(xí)的殷教師和年過五旬的田主席也不例外，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng)。 七、“兩課”活動(dòng)進(jìn)展得有聲有色。特別是市教科院組織的人文實(shí)踐活動(dòng)——紀(jì)念辛亥革命**周年中學(xué)生歷史知識(shí)競賽，我班有二人活動(dòng)一等獎(jiǎng)、三人獲得二等獎(jiǎng)，五人獲得三等獎(jiǎng)，可喜可賀?！ ×?、積極參加各級(jí)各類競賽活動(dòng)。其他統(tǒng)考學(xué)科的教師針對各自科目的實(shí)際情況進(jìn)展培優(yōu)補(bǔ)差。詳細(xì)措施是：數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu)、班主任補(bǔ)差，第一步是“消滅”“個(gè)位數(shù)(考幾分的
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