20xx年工作參考總結(jié)干部教育培訓(xùn)工作參考總結(jié)模板(參考版)
2025-01-17 00:34本頁(yè)面
【正文】 ”。教師資源是一座無(wú)盡的寶藏。正如市直五小武平海校長(zhǎng)在心得中所言，“這次培訓(xùn)收獲了一種精神，學(xué)到了新的理念，得到了有益啟迪。培訓(xùn)完畢后，我們搜集整理了學(xué)員們的研修成果并將結(jié)集成冊(cè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校，精辟地詮釋了校長(zhǎng)作為領(lǐng)軍人物的阻礙力和感染力。 本次校長(zhǎng)培訓(xùn)，是我市教育干部培訓(xùn)歷史上的又一成功范例。本次培訓(xùn)收獲頗豐，與其說(shuō)香港導(dǎo)師在傳道，不如說(shuō)他們?cè)趩⒒?，在拋磚引玉。在學(xué)習(xí)中內(nèi)化，在活動(dòng)中展示，在比較中考慮，在分享中感悟，一份份方案，一篇篇心得，一聲聲贊美，一句句感謝，印證了這次培訓(xùn)的高質(zhì)高效。整個(gè)培訓(xùn)群情飛揚(yáng)，精彩紛呈。每場(chǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，之前按小組進(jìn)展預(yù)備并簽到，中間按小組進(jìn)展組織并活動(dòng)，之后按小組進(jìn)展整理并簽退，香港導(dǎo)師一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，深深震憾了每位參訓(xùn)校長(zhǎng)。對(duì)我市選派的80名在職已獲得任職資歷的中小學(xué)校長(zhǎng)作了精心分組，組建了十個(gè)學(xué)習(xí)小組并各配一名香港導(dǎo)師全程參與活動(dòng)?！ 《?、精心安排培訓(xùn)各環(huán)節(jié)，確保了培訓(xùn)的高質(zhì)高效。陳瑞如女士，為香港徐澤林紀(jì)念小學(xué)校長(zhǎng)，元朗區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)副主席。其中的三位講員為楊金鳳女士，在香港教育局工作二十余年，獲教育心理學(xué)碩士。各志愿效勞者都是利用本人的假期參加效勞隊(duì)外，并自行支付行程費(fèi)用。成員全為志愿效勞者，來(lái)自中國(guó)香港，還有美國(guó)、澳大利亞、加拿大、英國(guó)、日本、新加坡等地。從事賑災(zāi)扶貧、醫(yī)療救治、興學(xué)教育等工作?；饡?huì)名稱取意“苦難好似身受，天涯假設(shè)比鄰”。培訓(xùn)獲得了良好效果和可喜成績(jī)。同時(shí)加大宣傳力度，宣傳先進(jìn)黨組織和先進(jìn)人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動(dòng)下發(fā)奮工作，銳意進(jìn)取?！ ?shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮典范力量。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的理論教育，以“三個(gè)代表”重要思想為主線，用科學(xué)的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)決共產(chǎn)主義理想信念，從根本上加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的道路、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)決性，使每個(gè)黨員在思想和行動(dòng)上處理能否代表、如何代表的征詢題。主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)材料比較少，獲取材料的時(shí)間總是滯后。在對(duì)黨員教育治
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