【摘要】 國(guó)內(nèi)典型高校土地資源管理專業(yè)課程體系比較 摘要選取國(guó)內(nèi)15所典型高校,從總學(xué)分、課程結(jié)構(gòu)、主干課程、專業(yè)選修課、實(shí)踐環(huán)節(jié)和課程特色等方面對(duì)各高校土地資源管理專業(yè)課程體系進(jìn)行了對(duì)比分析。從構(gòu)...
2025-01-17 00:10
【摘要】第一篇:機(jī)電專業(yè)課程體系的改革 機(jī)電專業(yè)課程體系的改革 一、課程體系改革的指導(dǎo)思想 1、強(qiáng)調(diào)課程體系的構(gòu)建原則是以理論知識(shí)夠用為構(gòu)架,以實(shí)際應(yīng)用為目標(biāo),以就業(yè)落腳點(diǎn),為形成突出實(shí)踐應(yīng)用特點(diǎn)的理論...
2024-11-16 22:41
【摘要】臨河一職音樂(lè)專業(yè)課程體系建設(shè)方案臨河一職音幼分校編制負(fù)責(zé)人:張紅一:音樂(lè)專業(yè)行業(yè)背景和社會(huì)需求分析,高校選拔人才方式方法也逐漸清晰明朗。在社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高,各方面人才需求大幅增加,人們逐漸理解音樂(lè)的重要
2025-04-29 08:16
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)設(shè)計(jì)(論文)題目會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系設(shè)置研究姓名:夏方舟學(xué)號(hào):201000620343學(xué)院:商學(xué)院專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)年級(jí):2010級(jí)指導(dǎo)教師:孫素梅山東大學(xué)(威海)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 目錄一、引言 3二、課程體系的概念界定 3(一)課程體系的
2024-08-16 02:06
【摘要】第一篇:基于智慧旅游視角的高校旅游管理專業(yè)課程體系改革研究(精選) 摘要:本文主要研究智慧旅游時(shí)代背景下高校旅游管理專業(yè)課程的改革。首先通過(guò)桂林電子科技大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)的實(shí)例研究,分析高...
2024-11-16 06:39
【摘要】工業(yè)與民用建筑專業(yè)課程體系整體改革方案及實(shí)施——落實(shí)能力培養(yǎng),實(shí)施課程體系整體改革上虞市職業(yè)中專2002年7月我校工業(yè)與民用建筑專業(yè)在2001年被市教委批準(zhǔn)為課程體系整體改革試點(diǎn)專業(yè),該試點(diǎn)項(xiàng)目以落實(shí)能力培養(yǎng)為突破口,正在全面實(shí)施課程體系整體改革。一、課程體系整體改革要達(dá)到的目的1.在學(xué)生具有初中水平的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的建筑業(yè)中、初級(jí)專門人才。
2024-09-02 20:02
【摘要】目錄中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系 1一、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才需求分析 1二、課程設(shè)置存在的主要問(wèn)題 4三、課程設(shè)置改革的基本方向 5四.課程目標(biāo)的確定 7五、課程內(nèi)容的選擇與組織 8四.課程的建設(shè)與開發(fā) 9五.課程建設(shè)研究實(shí)踐 13六、課程實(shí)施的建議 21七、課程的評(píng)價(jià)與修正 21附錄:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)大綱 23中職電子技術(shù)應(yīng)用專
2025-06-10 12:27
【摘要】----20xx最新版MBA《人力資源管理》案例集MBA導(dǎo)師親自編寫并附案例解析指導(dǎo)大公司針對(duì)“人”的人力資源開發(fā)利用措施人力資源薪酬制度設(shè)計(jì)1999年9月27-29日,由美國(guó)時(shí)代華納集團(tuán)所屬《財(cái)富》雜志主辦的?99《財(cái)富》全球論壇年會(huì)在上海浦東新區(qū)新落成的國(guó)際會(huì)議中心隆重開幕。國(guó)
2025-05-31 20:07
【摘要】人力資源管理專業(yè)課程計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感,具有良好的道德品質(zhì),身心健康,掌握人力資源管理專業(yè)知識(shí)和技能;兼顧與人力資源管理相關(guān)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)和實(shí)踐能力;成為能夠在企事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理的高素質(zhì)復(fù)合型人才。二、培養(yǎng)要求(1)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理及其相關(guān)學(xué)科的基本理論;(2)掌握人力資源管理所需要
2024-08-14 08:23
【摘要】信息資源管理題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題是新的信息采集技術(shù)的是(C),下列不屬于的是(C)
2025-02-13 01:50
【摘要】網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系介紹與分析李宗壽主要課程?電子技術(shù)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、單片機(jī)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、通信原理、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、JAVA語(yǔ)言、Inter技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、新技術(shù)專題等。
2024-08-02 21:36
【摘要】機(jī)電一體專業(yè)課程體系建設(shè)方案職業(yè)教育的教學(xué)現(xiàn)狀迫切需要實(shí)施課程體系改革。一是課程體系的陳舊,造成學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求脫節(jié),與就業(yè)的聯(lián)系不夠緊密,就業(yè)市場(chǎng)對(duì)中職學(xué)校畢業(yè)生提出新的要求,學(xué)生感覺學(xué)不到實(shí)用的東西;二是從學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀來(lái)看,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍比較弱,學(xué)習(xí)內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際基礎(chǔ),致使學(xué)生聽不懂,學(xué)不會(huì),大部分時(shí)間只好在課堂上睡覺,滿足不了現(xiàn)代教育理念以人為
2025-05-07 06:04
【摘要】平頂山市工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系改革建設(shè)方案機(jī)電化工教學(xué)部機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)課程建設(shè)方案目錄一、專業(yè)概述…………………………………………1二、專業(yè)定位和培養(yǎng)方向(一)招生對(duì)象與學(xué)制…………………………………………1(二)專業(yè)調(diào)研
2025-05-07 05:57
【摘要】計(jì)算機(jī)應(yīng)用與業(yè)課程體系建設(shè)方案計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
2024-10-28 08:14
2024-09-03 17:52