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20xx吹泡泡作文300字(參考版)

2025-01-17 00:08本頁面
  

【正文】 。)此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。)
(生2:忽然,女主人發(fā)現(xiàn)桌子底下有一條眼鏡蛇,而且還盤
在自己的腳上呢?。?br />繼續(xù)板書,請學生填寫:
心想:。
忽然,女主人發(fā)現(xiàn) 。
語言實踐不能游離于文本內容,要注意緊扣文本內容的“空白”,對文中關鍵字、詞、句的理解、體悟去設計。
看太陽,摸月亮,星星對我眨眼睛。
泡泡大,泡泡圓,泡泡是座快樂園。
附:板書設計
(略)
兒歌:
吹泡泡,吹泡泡,泡泡像串紫葡萄。
講評習作,引導互改。同學們可以寫怎么吹泡
泡的,或者寫泡泡不同樣子,或者寫你們剛才是怎
么比賽的,還可以寫上你們的想像,你們的心情,
好不好,要寫的內容可多了,那么你到底想寫什么
呢?要怎么開頭呢?要定個什么比較有趣的題目
呢?咱們先和同桌說一說。咱們來比比,看誰不但能吹,而且還
能說,好吧?
學生在音樂聲中吹泡泡。
并引導學生明白是從顔色、形狀、數(shù)量、大小等方
面來觀察。
三、創(chuàng)設活動二 觀察泡泡外形
師引:說得可真仔細,同學們知道嗎?吹泡
泡這個“吹”呀,學問可大著呢!不同的吹法就可
以吹出不同花樣的泡泡來呢。其他同學要仔細看他的動
作,看他是怎么吹的?用“先?..接著??然后”
把這個過程說出來。
同學們這一讀就更好聽了。 教具準備:音樂磁帶、兒歌《吹泡泡》、稿紙、泡泡水、各類句式卡片 。
教學重難點:
能仔細分解出吹泡泡的動作,并用順序地表達出來。
能想像泡泡的樣子
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