20xx歷史教師個人年度考核工作參考總結(參考版)
2025-01-17 00:03本頁面
【正文】 在以后的教學工作中，要不斷總結經歷，力求提高本人的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切咨詢題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!。同時，一有進步，即便非常小，我也及時地表揚他們。有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目的，時時催促他們，協(xié)助他們。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。但有為數(shù)不少的學生，由于怕老師責備，學習上存在的咨詢題不敢咨詢老師，作業(yè)也由于怕分數(shù)低而找別人的來抄，如此就嚴峻妨礙了成績的提高?！ ×?、狠抓學風?！ ∧壳暗目荚嚪绞饺匀槐葦M傳統(tǒng)，這決定了老師的教學方式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生才能的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和開展智力、才能結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的要素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能。同時對學生的作業(yè)修改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。有針對性，有層次性?！ ∷?、真修改作業(yè)?！ ≡诮虒W上，有疑必咨詢。如今學生普遍反映喜愛上語文課，就連往常極厭惡語文的學生都樂于上課了。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?！ 《⒓訌娚险n技能，提高教學質量 使講解明晰化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出?！ ∫弧⒄J真?zhèn)湔n 不但備學生而且備教材備教法，依照教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。為提高每節(jié)課的進展效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣方式。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展本人的觀念，樹立崇高遠大的理想。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格?！ v史老師個人年度考核工作總結2021(4) 一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，本學期，本人任教初二年級610班的歷史課，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中汲取教學經歷，取長補短，提高本人的教學的業(yè)務水平。補充知識擴大課時與課時緊張的矛盾。困惑是學生需要精彩的課堂與歷史知識的單調性的矛盾。 另外在每個單元完畢后，我都會指導學生理清歷史線索，依照教材的寫作思路把握史實與史實之間的邏輯聯(lián)絡，用書面的方式將歷史知識構造整理出來，使學生在學習中注重學習方法的探究與總結。 第四，在對學生進展健全人格培育和擴大他們的知識面的同時，我也注重對學生應試才能的培養(yǎng)。對一些需要補充的知識，堅決補充完好，講明講透。在教學過程中，從教學方法到學習內容，我都一直堅持以學生為本，以培養(yǎng)學生健全的人格和正確的人生觀歷史觀，及現(xiàn)代公民應具備的思想理念為準則。如此既培養(yǎng)了學生自主學習和積極思維的學習精神，同時對我的教學也起到有力的推進。 一學期來，我所任教的6個班中，大多數(shù)學生都認真做到
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