20xx加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展(參考版)
2025-01-16 23:56本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。社團(tuán)作為承載校園文化的獨(dú)特載體，通過長(zhǎng)期的積累、沉淀，對(duì)于創(chuàng)建校園精神文明，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，形成學(xué)校辦學(xué)特色起到重要的促進(jìn)作用。學(xué)生社團(tuán)是校園文化的載體，是校園生機(jī)、活力和魅力的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)小學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，也可以為廣大小學(xué)生提供施展才華，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要舞臺(tái)。個(gè)別學(xué)生即使學(xué)習(xí)成績(jī)差，也不愿轉(zhuǎn)學(xué)了，留住了學(xué)生，成為了讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡的學(xué)校?！ ?，成為了學(xué)校的名片 2020年4月，“石頭花”社團(tuán)被古浪縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)”，音樂社團(tuán)的電子琴合奏和女聲獨(dú)唱參加古浪縣“童心向黨歌詠比賽”，國(guó)學(xué)堂社團(tuán)的學(xué)生和部分教師還積極參加了我縣舉辦的第二屆“書香校園，經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，且成績(jī)斐然，受到了社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)的贊譽(yù)。我們還形成以教師帶動(dòng)社團(tuán)與社團(tuán)帶動(dòng)學(xué)校，以學(xué)校帶動(dòng)地方的模式成立了“石頭花”藝術(shù)作坊。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)自我教育的功能在校園文化中凸現(xiàn)出來，它不再是校園文化的附屬品，而是越來越趨近校園
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