20xx下學期英語教學工作參考總結通用2(參考版)
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】
。更重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高這兩個班的英語水平。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分人要進展課余時間個別輔導。只要他們肯努力，成績有望能提高。第三組是肯學，但由于才能不強的同學。第一組是才能強，根底好，學習適應好而且刻苦認確實，對他們多進展才能訓練，以便他們到達更高層次。對這部分同學進展有計劃的輔導。因而，絕對不能無視。另外，對部分不自覺的同學還采取強迫背誦等方式，協(xié)助他們養(yǎng)成良好適應，提高他們的英語學習才能。為此，在早讀時，我堅持認真理解早讀情況，發(fā)覺咨詢題及時糾正。
英語學習是語言的學習。為了讓學生真正參加到課堂中來，但凡學生本人能講清晰的咨詢題，都讓學生本人處理，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。依照不同學生設計不同層次的咨詢題，樹立學生的自決心，讓各層次的學生都得到提高。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感遭到一種積極上進的氣氛。因而上課我設法吸引學生，不讓其分心，
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