【摘要】 一夜星辰 思念斷了,心碎了,所有的喧囂都已不在,只剩下那一夜星辰。 夜,好靜,心又開始隱隱作痛,清風(fēng)能否將我的思念帶給你?滿天的繁星勾起我點點滴滴的回憶。 “宸兒,你剛剛叫什么?”女...
2025-01-16 23:17
【摘要】昨夜星辰初一作文 已是盛夏,四處綠樹濃蔭,家旁的花園里不知承載著多少燦爛的陽光,每一朵鮮花都散發(fā)著一股暖暖的氣息,一旁的信箱也布滿了這暖暖的味道。 我打開信箱,發(fā)現(xiàn)了一封陌生的信,可那淡淡的淺藍(lán)色...
2025-04-05 12:04
【摘要】無題李商隱作者介紹李商隱(約812年或813年—約858年),字義山,號玉溪(谿)生、樊南生。晚唐詩人。原籍懷州河內(nèi)(今河南沁陽市),祖輩遷滎(xíng)陽(今屬河南)。詩作文學(xué)價值很高,他和杜牧合稱“小李杜”,與溫庭筠合稱為“溫李”,與同時期的段成式、溫庭筠
2025-05-02 12:00
【摘要】第一篇:李商隱-《無題·昨夜星辰昨夜風(fēng)》評析 無題 李商隱 昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。 隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。 嗟余聽鼓應(yīng)衙去,走馬蘭臺如...
2024-10-17 17:46
【摘要】第一篇:一夜的工作 《一夜的工作》導(dǎo)學(xué)案 豐南區(qū)實驗小學(xué)西校區(qū)宋健學(xué) 教材分析: 《一夜的工作》節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由,然后著...
2024-11-15 12:16
【摘要】第一篇:《一夜的工作》 《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計 吳寧二校王麗英 教學(xué)目標(biāo) 1、讀讀記記“審閱、陳設(shè)、極其、轉(zhuǎn)椅、隔壁、記錄、瀏覽、思索、熱騰騰”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-11-15 12:09
【摘要】 一夜好雨 漆黑的夜空,被纏綿的春雨彌漫了一筆。 從橘黃色的路燈光周圍滑落的雨絲被染得格外暖胃,但這卻絲毫不能阻止一個人陷入沉沉的遐思。道旁的香樟沒有絲毫動意,靜靜的輕輕簌簌雨聲,仿佛在思索...
2025-01-16 23:16
【摘要】第一篇:《一夜的工作》教案 13*一夜的工作 教學(xué)目標(biāo): 1、讀順課文,做到讀得正確、流利、有感情,能結(jié)合上下文理解詞語的意思。 2、了解總理一夜工作的情景,從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活...
【摘要】第一篇:一夜的工作教案 一夜的工作教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會生字詞,能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。 2、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。 3、理解課...
【摘要】人教版六年級下冊一夜的工作周總理鞠躬盡瘁死而后已有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。--臧克家自讀提示:1、讀準(zhǔn)字音。2、邊讀邊思考:課文從哪些方面講了周總理一夜的工作情況的?3、把你感受最深的地方進行標(biāo)注,在不懂的地方做上記號。
2024-11-18 23:10
【摘要】第一篇:《一夜的工作》教案 《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,從周總理工作勞苦和生活簡樸兩方面感受周總理的偉大人格。 教學(xué)過程:課前一...
【摘要】第一篇:《一夜的工作》說課稿 《一夜的工作》說課稿 張舒濤 一、說教材 我這次講課的內(nèi)容是六年級語文教材第十三課《一夜的工作》。 (一)教材簡析 《一夜的工作》這是一篇略讀課文。作者是著名...
【摘要】 《一夜的工作》教案 【教材分析】 本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了對周總理的崇敬和愛戴之情。 【教學(xué)...
2024-12-06 00:44
【摘要】13一夜的工作小學(xué)語文第十一冊周恩來同志是黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,是中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國成立之后,擔(dān)任政府總理,為中國革命和建設(shè)日理萬機,鞠躬盡瘁,無私地奉獻(xiàn)了自己的一生。他高尚的品質(zhì),贏得了全國人民乃至全世界人民的崇敬和愛戴。預(yù)習(xí)課文讀讀課文,把你感受最深的
2024-12-17 12:41
【摘要】第一篇:一夜的工作(本站推薦) 一夜的工作 【教材分析】 本課敘述了作者在陪同周總理審閱一篇稿子時,目睹周總理一夜工作的情景,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了對周總理的崇敬...