20xx小學(xué)英語教學(xué)個(gè)人工作參考總結(jié)通用(參考版)
2025-01-16 23:06本頁面
【正文】
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由于每一位老師尤其英語老師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新本人的教學(xué)，難免有失敗和彎路。從而建立學(xué)生自決心。因而。因而，講得太淺，沒有照顧到整體，因而教學(xué)效果不如理想。
三，詳細(xì)分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，歡樂教學(xué)
整個(gè)教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的才能相對(duì)較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違背紀(jì)律時(shí)，我的情緒
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