20xx如何發(fā)揮初中語文教學(xué)的德育功能(參考版)
2025-01-16 22:47本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)?！ 】傊?，廣大一線語文教師要在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和自身思想品德等各方面積極進(jìn)行德育教育，充分發(fā)揮語文教育人文性的作用，使學(xué)生在春風(fēng)化雨般的德育滲透中潛移默化地提高自己的思想品質(zhì)。此外，教師應(yīng)對自己嚴(yán)格要求，這也是樹立教師權(quán)威、順利開展教學(xué)工作的需要?！ ∷?充分發(fā)揮教師言傳身教的作用 教師在對學(xué)生進(jìn)行語文教育與德育感化的同時(shí)，還要充分發(fā)揮自身言傳身教的力量，通過自己以身作則實(shí)踐道德規(guī)范，對學(xué)生形成榜樣示范作用。如在學(xué)習(xí)完《紅巖》一課后，教師可積極組織、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)教材編寫劇本，演出話劇版的《紅巖》，通過話劇表演加深課文理解的同時(shí)，也使學(xué)生們對抗日戰(zhàn)爭這段歷史更加了解、尊敬，增強(qiáng)對祖國歷史的認(rèn)同感和國家的使命感；如在學(xué)習(xí)《論語》之前，教師可先組織學(xué)生觀看電影《孔子》，通過電影感受春秋戰(zhàn)國時(shí)代這一歷史背景，了解孔子及其弟子的生平事跡，并開展座談會(huì)，讓學(xué)生們自由暢談對孔子的理解與感受。因此，教師應(yīng)該充分
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