20xx五年級(jí)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃(參考版)
2025-01-16 22:23本頁面
【正文】
10 。
養(yǎng)成教育溶化在隊(duì)活動(dòng)之中。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
八、 行為規(guī)范教育
抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定的知曉與落實(shí)。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。
要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。
七、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作
落實(shí)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
每月一期黑板報(bào)。
每周一次為民服務(wù)。
每周一次班委干部會(huì)議，并做好會(huì)議記錄。
d、辦一份創(chuàng)新小報(bào)。
b、以小隊(duì)或中隊(duì)活動(dòng)形式展開“五小”的具體目標(biāo)或公約的征集。
創(chuàng)造性地開展“雛鷹爭章”活動(dòng)，探索獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的網(wǎng)絡(luò)化、信息化的道德建設(shè)：
開展以“小公民”的道德行標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)的“新世紀(jì)、我能行”實(shí)踐體驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。在公共場所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”。在社會(huì)做幫人律己的“小標(biāo)兵”。
以“實(shí)踐+體驗(yàn)”為口號(hào)，結(jié)合“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做‘五小’小公民”為主題，鼓勵(lì)隊(duì)員將社區(qū)作為“假日小隊(duì)”、“為民服務(wù)”活動(dòng)的實(shí)踐基地。
(二)、深化雛鷹活動(dòng)
進(jìn)一步深化“新世紀(jì)我能行，養(yǎng)成道德好習(xí)慣實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，以“小公民”道德建設(shè)的“五小”行動(dòng)目標(biāo)為主導(dǎo)，創(chuàng)造性的開展體驗(yàn)活動(dòng)，雛鷹行動(dòng)，使隊(duì)員努力學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，在活動(dòng)中發(fā)揮所長，學(xué)得本領(lǐng)。
觀看一部愛國主義電影，組織學(xué)生寫好一篇影評(píng)、一篇心得。
配合大隊(duì)部開展“我知傳統(tǒng)美德，我做合格公民”的愛國主義系列活動(dòng)。
四、行動(dòng)口號(hào)
養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭做“五小”小公民。
三、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長”題詞為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動(dòng)目標(biāo)，以隊(duì)的組織建設(shè)為基礎(chǔ)，把工作重心落到每個(gè)小隊(duì)、每個(gè)隊(duì)員。
結(jié)合少先大隊(duì)開展的主題活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》
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