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20xx高一歷史教師個人期末工作總結(參考版)

2025-01-16 22:05本頁面
  

【正文】
5 。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。這樣雖然作業(yè)量不多,但是作業(yè)的質量很高,學生通過不多的練習既掌握了知識,又提高了對知識的深層理解。作業(yè)批改后,我又能及時給予講解。樹立會考信心。對這部分人要進行課余時間個別輔導。只要他們肯努力,成績有望搞提高。第二組是肯學,但由于能力不強的同學。我把同學分為三個組。我這學期采取分層教學,我制定了具體的計劃和目標。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。上課內容豐富,現(xiàn)實。
  因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。備學生,又要備教法。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。一學期匆匆過去,忙碌,充實,有成功,也有不足。本學期是以此為目標的,但是做的還不夠,還需繼續(xù)努力。
  二、豐富歷史教學方法,發(fā)揮學生學生的主動性和積極性。
  在今后的教學中需要加強的地方有:
  一、對不同層次的學生采用不同的教學方法,讓每一個學生在課堂上都有所收獲,做到因材施教。優(yōu)秀的歷史課堂應該傳達有深度的歷史思想,要達到這個高度,要依靠老師的文化素養(yǎng)和教學的熱情和
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