20xx小學(xué)五年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-15 00:51本頁(yè)面
【正文】 在實(shí)踐中，我們主要采納自我評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)、別人評(píng)價(jià)。 總結(jié)反思：協(xié)助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)歷彌補(bǔ)缺乏，提出建議，展示成果，開(kāi)展才能?！ ≈贫ǚ桨福宏P(guān)于每次活動(dòng)都要通過(guò)師生共同討論，制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、考前須知及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。讓學(xué)生在一般與專題結(jié)合中，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到開(kāi)展，從而培養(yǎng)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)才能。 一般活動(dòng)和專題活動(dòng)相結(jié)合的策略。老師是實(shí)踐活動(dòng)的協(xié)助者，學(xué)生是活動(dòng)的主體。 自主和指導(dǎo)相結(jié)合的策略。依照實(shí)踐活動(dòng)具有實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)新性的特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)要做到內(nèi)容開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放和方法開(kāi)放?！ ∪⑹┬胁呗浴 ≌n內(nèi)與課外相結(jié)合的策略。 指導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和才能。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)絡(luò)，為學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展提供開(kāi)放的空間?！ 《?、活動(dòng)目的 堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與，開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能。轉(zhuǎn)變老師教學(xué)的觀念，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐組織的各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生觀察、分析和處理實(shí)際咨詢題的才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提高學(xué)生素養(yǎng)?！ ≈黝}：傳統(tǒng)節(jié)日(中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等) 主題：我愛(ài)校園(校園花木調(diào)查、種數(shù)護(hù)樹(shù)行動(dòng)、種植花草蔬菜、盆景展示、小昆蟲(chóng)等) 主題：我與網(wǎng)絡(luò)(學(xué)會(huì)搜集材料、繪畫(huà)、發(fā)Email、下載影音) 主題：人與自然(家鄉(xiāng)的水資源、大氣資源、植被資源等情況調(diào)查，學(xué)會(huì)種植和培育常見(jiàn)的樹(shù)木和花卉(栽種、扦插、嫁接) 五年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)打算 一、指導(dǎo)思想 以本?！熬C合實(shí)踐活動(dòng)施行方案”為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。其次，各老師要充分利用家鄉(xiāng)的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源，進(jìn)展有選擇地運(yùn)用和開(kāi)發(fā)。 要通過(guò)“沙龍式”、“案例分析式”、“對(duì)話研討式”等多種方式，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，討論
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