20xx初二生物學(xué)教師工作參考計劃(參考版)
2025-01-14 22:24本頁面
【正文】
相信一個好的開始，一定會帶來好的結(jié)果，加油!
。要在抓好課程標準和教材要求的根底知識教學(xué)的同時，要注重學(xué)生對主干知識的掌握，要特別注重對學(xué)生的才能培養(yǎng)，包括觀察思維才能，分析推斷才能，綜合運用才能、材料分析才能、理解才能、識圖畫圖才能、實驗操作才能、審題才能等，尤其是探究實驗才能的培養(yǎng)，要把平日的教學(xué)與學(xué)生的日常生活，消費實踐和社會熱點以及生物的科技開展緊密聯(lián)絡(luò)起來。充分挖掘和利用教材本身固有的豐富的各種資源。
明確考試的方向、規(guī)律和要求，從而有的放矢的抓好平日的教與學(xué)。教研室計劃本學(xué)期舉行教師讀書活動現(xiàn)場會，推行典型經(jīng)歷，促進讀書活動的深化開展。學(xué)習(xí)方式上以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容堅持統(tǒng)一與自選相結(jié)合。
接著扎實落實“四個一”的讀書要求，即每年讀一本教育著作、每月讀一篇優(yōu)秀教學(xué)文章、每周寫一篇讀書體會、每人自費訂一份學(xué)科教學(xué)刊物。借鑒優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)錄象、專家講座等優(yōu)秀教學(xué)資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。一是充分利用教育資源網(wǎng)，組織生物教師在教學(xué)實踐中邊實踐邊進一步研修。通過培訓(xùn)著重從明確《課程標準》的根本規(guī)定、課程理念、學(xué)科思想方法和目的要求、把握教材的編寫設(shè)計意圖、確立重點和難點的按照、教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、合理運用教輔材料等方面，引導(dǎo)教師進一步學(xué)會使用教材。注重專家和名師的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)教師在借鑒學(xué)習(xí)別人中完善本人。結(jié)合詳細的教學(xué)實際，立足于處理教學(xué)工作中的突出征詢題，要找準切入口，需要什么就研究什么，什么征詢題突出就先研究
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